2. Latar Belakang tentang konsep-konsep yang mendasari dan mempromosikanÂ
   suara, pilihan dan kepemilikan murid  sesuai karakteristik  dan aset sekolah,
   kesenjangan / kebutuhan di lapangan melalui survey/ interview dengan siswa.
3. Tujuan Program  harus secara jelas menyatakan visi dan tujuan dariÂ
   program/kegiatan yang dilakukan.
4. Capaian, Langkah.Â
5. Struktur Program dan Mitra
6. Pernyataan tentang kapasitas yang dimiliki kelas/ sekolah  seperti sumber daya
  yang dimiliki sekolah yang dapat digunakan dalam mencapai program tersebut
   dengan implementasikan asset-based thinking.
 7.  Rencana Evaluasi yang akan dilakukan. Misalnya wawancara/survey/refleksiÂ