Catatan Pengajar Praktik Hasil Lokakarya 1

 

Untuk memulai aktifitas yang aplikasinya penerapan komunitas praktisi maka CGP dan kepala sekolah diajak bermain kereta api yang satu regu berisi 3 orang. Permainan yang menyenangkan serta bermakna membuat peserta menikmati suasana lokakarya 1 dan memahami filosofi dari aktivitas komunitas praktisi. Dengan aktivitas mencari 3 bola yang sewarna dengan formasi 3  barisan pada tiap kelompoknya CGP melakukan perannya masing-masing sesuai posisi barisan pertama, tengah dan belakang. Mencari bola dengan mata ditutup pada barisan depan dan tengah serta mata terbuka pada barisan belakang menjadikan CGP memaknai perannya pada aktivitas dan penerapan komunitas praktisi dimana setelah aktivitas permainan CGP merefleksikan kegiatan yang baru saja dilakukannya.  

Kegiatan lolakarya kelas A PGP angkatan 9 (klik video dari youtube!)

 Setelah permainan yang menyenangkan dan bermakna maka mulailah PP memandu sesi demi sesi dari materi-materi terkait dengan aktivitas dan penerapan komunitas praktisi.

 Pada saat akan memulai materi, Kelas A mendapat kunjungan dari Dindik Tangsel ( Pak Kelik) beserta BGP, dan Pengawas sekolah dari SMK dan SMP.  Pak kelik memberikan pengarahan singkat bahwa kita sebagai pendidik hendaklah menuntun anak sebaik-baiknya, temui bakat dan potensinya agar dapat mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia dan anggota Masyarakat. Kunjungan ini diakhiri dengan  foto bersama.

 Kemudian lanjut pada diskusi nilai, peran, dan kompetensi guru penggerak. CGP berdiskusi sesuai kelompok yang telah ditentukan untuk membahasa ketiga poin diatas beserta contoh dan pengalamannya masing-masing. Setelah berdiskusi kelompok melakukan presentasi. Kepala sekolah yang hadir terlibat dalam memberikan masukan dan  pengalamannya  terkait pertanyaan-pertanyaan dari kelompok lainnya. 

Diskusi kelompok Mi ( dokpri)

Diskusi kelompok Re ( dokpri)

Diskusi kelompok Do ( dokpri)

Peran Guru Penggerak ( dokpri)

Presentasi kelompok Re ( dokpri)