Dan kelebihan dari tugas yang berbentuk projek adalah dari segi waktunya yang tidak harus pada saat itu juga diselesaikan atau dikumpulkan. Hal ini tentu mendorong guru untuk selalu mendampingi siswanya dan tidak memburu siswa untuk mengumpulkan tugas. Dan bisa menghilangkan streotip tugas guru terlalu banyak.
3. Playful Learning
 Suatu model pembelajaran yang mengutamakan kegembiraan dari para peserta didik ketika mempelajari materi. Siswa akan merasa seperti bermain padahal sejatinya mereka sedang melakukan proses pembelajaran bersama dengan guru dan teman-temannya.Â
Sebenarnya model pembelajaran ini sedikit mengada-ada karena menggabungkan bermain dengan belajar adalah dua hal yang sulit. Tapi dengan adanya teknologi berupa aplikasi-aplikasi pembelajaran secara tidak langsung siswa akan bermain sambil belajar. Aplikasi seperti dragon learning patut dicoba.
Keunggulan dari model seperti ini adalah mempunyai daya tarik bagi siswa. Menjadi daya tarik adalah hal mutlak yang harus dimiliki soerang guru dalam proses pembelajaran daring. Penyajian materi yang menarik akan menghilangkan anggapan bahwa belajar mandiri itu tidak asyik.
4. Blended Learning
Metode ini merupakan metode yang menggunakan dua pendekatan sekaligus. Dalam arti, metode ini menggunakan sistem daring sekaligus tatap muka melalui video converence. Jadi, meskipun pelajar dan pengajar melakukan pembelajaran dari jarak jauh, keduanya masih bisa berinteraksi satu sama lain.
Sebenarnya, metode ini sudah mulai dirancang awal abad ke-21. Seiring dengan revolusi industri 4.0 yang digaungkan dan generasi emas tahun 2045 yang menguasai teknologi. Seiring dengan merebaknya wabah Covid19, metode yang satu ini dikaji lebih dalam lagi karena dinilai bisa menjadi salah satu metode pembelajaran yang cocok di masa pandemi.
Menurut penulis, blended learning adalah model pembelajaran yang paling cocok digunakan saat ini  karena dapat menghadirkan langsung pendidik meski secara virtual, patut diakui bahwa meski hanya melalui video converence kehadiran sosok guru dalam pembelajaran akan menimbulkan hawa yang berbeda di bandingkan dengan keempat jenis model di atas model ini adalah model yang paling recomended.
5. Integrated Curriculum
Metode pembelajaran yang satu ini tidak hanya melibatkan satu mata pelajaran saja, namun juga mengaitkan metode pembelajaran lainnya. Dengan menerapkan metode ini, selain pelajar yang melakukan kerjasama dalam mengerjakan projek, guru lain juga diberi kesempatan untuk mengadakan team teaching dengan guru pada mata pelajaran lainnya.
Integrated curriculum bisa diaplikasikan untuk seluruh pelajar yang berada di semua wilayah, karena metode ini akan diterapkan dengan sistem daring. Jadi pelaksanaan integrated curriculum ini dinilai sangat aman bagi pelajar.Â
Dengan adanya Integrated Curriculum juga bisa digunakan untuk menekan tugas dari guru yang terlalu banyak, karena narasi tentang tugas yang terlalu banyak mulai ada di sosial media. Misalkan satu kelas ada 10 mapel, untuk menekan tugas baiknya satu mapel bisa memuat 2-3 mapel sekaligus dengan demikian siswa tidak akan terlalu terbebani tugas.
Demikian, model-model pembelajaran yang menurut saya bisa diterapkan di masa pandemi covid19 ini, meski pembelajaran dilakukan secara dari bukan berarti kreatifitas guru dan siswa menjadi terhambat.
