e. Sumber daya atau materi yang dibutuhkan:
- Ruang kelas yang kondusif
- Sarana yang mendukung seperti Infocus
- Kompetensi dan kreatifitas guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yaitu RPP, bahan ajar, LKPD, media, dan instrument evaluasi
Refleksi Hasil dan dampak
a. Dampak dari aksi yang telah dilakukan :
Dampak yang bisa dilihat dan dirasakan dari aksi yang telah dilakukan sangat positif, diantaranya motivasi belajar peserta didik semakin meningkat dibuktikan dengan antusiasme peserta didik ketika melakukan pembelajaran. Selain itu, tingkat kreativitas peserta didik juga meningkat dikarenakan dengan menggunakan model PBL peserta didik dituntut untuk mengembangkan ide dan memaparkan produk. Hal ini secara tidak langsung juga berpengaruh pada peningkatan sikap kerjasama dan bertanggungjawab.Â
b. Keefektifan dari aksi yang telah dilakukan :Â
Aksi yang sudah dilakukan memberikan hasil yang efektif. Hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian peserta didik berupa penilaian ketrampilan dan pengetahuan. Hasil penilaian ketrampilan peserta didik dalam menyusun laporan rekapitulasi dan alokasi biaya overhead pabrik dengan ketuntasan sebesar 98% diatas KKM. Sedangkan untuk penilaian pengetahuan memberikan ketuntasan sebesar 90% diatas KKM.
c. Respon atas strategi yang telah dilakukan :
Respon yang saya terima dari rekan sejawat (Khoironi S.Pd) bahwa pembelajaran yang saya terapkan
sudah sesuai dengan karakteristik materi dan siswa. Model dan media pembelajaran yang saya gunakan secara langsung meningkatkan hasil belajar siswa dan memberikan efek yang sangat positif.
Untuk respon yang saya terima dari peserta didik melalui kegiatan refleksi dan wawancara sederhana adalah peserta didik sangat senang dengan kegiatan pembelajaran yang dilakukan, selain itu media pembelajaran yang digunakan juga sangat menarik sehingga mereka sangat antusias saat mengikuti pembelajran.
d. Faktor keberhasilan :
- Penguasaan guru terhadap model dan media
pembelajaran sangat mempengaruhi keberjalanan
kegiatan pembelajaran. Guru sudah berusaha dengan sebaik mungkin untuk mampu menguasai keduanya. - Penguasaan dalam pembelajaran yang sudah baik dari guru membantu proses pembelajaran berjalan sesuai dengan rencana
- Sarana dan prasarana yang cukup memadai sehingga kegiatan pembelajaran berbasis teknologi ini dapat berjalan lancar
e. Faktor ketidak berhasilan :Â
Beberapa peserta didik masih belum secara aktif dan antusias mengikuti kegiatan pembelajaran. Pembelajaran yang dapat diambil :
- Guru harus mampu menentukan strategi pembelajaran (model dan metode) yang tepat dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Guru harus menggunakan media pembelajaran yang bervariasi dan menarik sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar dan keaktifan siswa
- Sarana dan prasarana perlu diperhatikan agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan sesuai dengan yang direncanakan
