Untuk bapak sendiri metode apa yang bapak rasa paling efektif untuk bapak pakai?
Untuk bapak sendiri sering memakai aplikasi Google Meet, karena ada quiznya, seperti di Quizizz, dan Kahoot. Sehingga siswa lebih senang dan tidak terkesan monoton.
Sebagai pengajar, apakah bapak merasakan adanya permasalahan yang dialami selama pembelajaran di pandemi ini yang mengganggu pembelajaran yang bapak berikan?
Kita sebagai guru memang merasa tidak optimal dan maksimal dari pembelajaran yang kita berikan, seperti saat pembelajaran tatap muka guru dapat menjelaskan materi secara luas, sedangkan jika secara daring guru tidak dapat secara luas menjelaskan materi yang diberikan.
Apa ada siswa yang melaporkan kepada bapak mengenai masalah yang mereka hadapi selama pembelajaran di masa pandemi? Jika ada seperti apa masalah-masalah yang mereka hadapi?
Untuk siswa lebih condong ke pemahaman materinya, "Pak, kami tidak paham materi ini", karena cara penyampaian pembelajarannya tidak seperti biasa tatap muka, pembelajaran daring juga tidak dapat menjelaskan secara luas. Nilai sopan santun siswa juga sulit untuk ditanamkan selama pembelajaran daring. Terlihat kurangnya sopan santun siswa kepada guru selama pembelajaran daring ini. Penerapan pendidikan karakter juga kurang optimal.
Untuk orang tua siswa apakah ada yang melaporkan permasalahan selama pembelajaran daring?
Ada, orang tua melaporkan seperti anaknya yang malas belajar, anaknya tidak belajar dan cenderung untuk bermain ketika pembelajaran yang diberikan oleh guru cenderung ke pemberian materi saja, siswa terasa seperti diberikan kebebasan, seperti ada orang tua siswa yang melaporkan bahwa anaknya baru bangun jam 10 pagi, padahal pada jam sekolah masuk jam 7 pagi.
Berdasarkan wawancara yang kami lakukan tersebut, bahwa Al Ulum saat ini sudah melakukan proses belajar mengajar secara tatap muka penuh, dengan seluruh siswa telah masuk. Pada awal proses pembelajaran saat era pandemi, Al Ulum melakukan pembelajaran secara daring penuh, dan selanjutnya berangsur-angsur melakukan pembelajaran hybrid, dan akhirnya tatap muka, mengikuti aturan yang diberikan oleh pemerintah setempat.
Permasalahan yang timbul dalam pembelajaran di masa pandemi di Al Ulum dapat dibagi menjadi permasalahan pada guru, siswa, dan orang tua siswa. Permasalahan yang dialami guru selama masa pandemi di Al Ulum yaitu penyampaian materi yang kurang optimal dan maksimal oleh guru. Guru merasa tidak dapat secara luas dapat menjelaskan materi yang diberikan secara online di media pembelajaran yang disediakan, dibandingkan belajar secara tatap muka dimana guru dapat menjelaskan materi secara langsung kepada peserta didik.
