Dalam mengikuti program literasi ini, siswa siswi kelas 1 SDN 1 Moyoketen terlihat begitu antusias. Mereka saling membantu satu sama lain dalam kelompok yang sama untuk menemukan jawaban yang tepat. Selain itu, siswa-siswi juga memberikan respon positif terhadap program literasi yang mereka ikuti, terbukti dari sebelum dimulainya program mereka sangat aktif bertanya kegiatan apa yang akan mereka lakukan di perpustakaan dengan alat-alat yang telah kami sediakan disana.Â
Harapan kami dengan adanya game edukatif sebagai sarana pengembangan literasi pada anak dapat dijadikan alternatif pembelajaran sebagai wujud pentingnya literasi pada anak sejak dini, dapat meningkatkan kemampuan kerja sama dalam kelompok serta dapat membantu mereka percaya diri mengungkapkan pendapat. Selain itu, diharapkan program literasi ini bisa terus diterapkan pada Perpustakaan SDN 1 Moyoketen.
