Kesimpulannya, Penelitian mengenai identitas pengguna bahasa Inggris non-native telah berkembang secara signifikan dalam beberapa tahun terakhir. Dengan mempertimbangkan tren-tren yang disebutkan di atas, penting bagi para peneliti, pendidik, dan praktisi bahasa Inggris untuk memahami kompleksitas identitas ini dalam konteks global yang terus berubah. Pemahaman yang lebih baik tentang identitas pengguna bahasa Inggris non-native dapat membantu kita merancang pendekatan pendidikan yang lebih inklusif dan memahami peran bahasa Inggris dalam kehidupan mereka yang semakin terhubung di era modern ini.
     Kegiatan diakhiri dengan sesi tanya jawab antara mahasiswa baru dan narasumber, seputar topik yang telah di bicarakan. Kegiatan ditutup dengan foto bersama para dosen, panitia, dan mahasiswa baru, serta melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan melalui link google form.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H