Untuk mengatasi masalah kekurangan guru, diperlukan langkah-langkah strategis dari pemerintah dan masyarakat. Salah satu solusinya adalah memperbaiki sistem perekrutan guru. Pemerintah perlu meningkatkan jumlah guru yang direkrut setiap tahunnya, serta memastikan proses seleksi dilakukan secara transparan dan objektif. Selain itu, program beasiswa untuk mahasiswa yang ingin mengambil jurusan pendidikan juga dapat diperluas. Hal ini akan mendorong minat generasi muda untuk menjadikan profesi guru sebagai pilihan karir mereka.
Menurut saya pribadi juga salah satu solusinya yaitu dengan mengadakan program yang menjanjikan kepada guru baik yang muda maupun yang sudah lanjut usia, kemudian juga pemerintah memberikan beasiswa kepada anak-anak muda yang ingin mengambil kuliah dengan jurusan pendidikan agar sekiranya banyak anak muda yang tertarik menjadi generasi penerus guru karena dengan hal itu kitab isa mewujudkan generasi emas 2045.
Selain itu, pemerintah perlu memperhatikan kesejahteraan guru. Kenaikan gaji, tunjangan, dan fasilitas yang layak akan sangat membantu meningkatkan minat generasi muda untuk berprofesi sebagai guru. Dengan jaminan kesejahteraan yang lebih baik, guru-guru yang ada akan lebih termotivasi dan merasa dihargai.
Pelatihan dan pendidikan berkelanjutan bagi para guru juga sangat penting. Guru yang memiliki kompetensi dan pelatihan yang baik akan mampu memberikan pendidikan berkualitas kepada murid-muridnya. Oleh karena itu, pemerintah dan lembaga pendidikan harus terus meningkatkan program pelatihan bagi guru, baik bagi mereka yang baru memulai karier maupun yang sudah berpengalaman.
Kesimpulan
Kekurangan guru di Indonesia merupakan masalah yang serius dan harus segera ditangani. Faktor-faktor seperti pensiun massal guru dan rendahnya minat generasi muda untuk menjadi tenaga pengajar berkontribusi pada masalah ini. Dampaknya, kualitas pendidikan di Indonesia dapat semakin menurun, terutama di daerah-daerah yang sudah tertinggal.
Solusi yang dapat diambil meliputi perbaikan sistem rekrutmen guru, peningkatan kesejahteraan guru, serta pelatihan berkelanjutan. Dengan langkah-langkah strategis dan dukungan dari berbagai pihak, Indonesia dapat mengatasi kekurangan guru ini dan meningkatkan kualitas pendidikan untuk masa depan yang lebih baik. Pendidikan adalah investasi jangka panjang, dan guru adalah ujung tombak dari proses tersebut. Oleh karena itu, masalah kekurangan guru harus menjadi prioritas utama dalam agenda pembangunan pendidikan di Indonesia.
REFERENSI :
Suryani, N. (2023). Kemendikbudristek: Indonesia kekurangan 1,3 juta guru pada 2024. Antaranews.com. https://m.antaranews.com/berita/3707871/kemendikbudristek-indonesia-kekurangan-13-juta-guru-pada-2024
