Pala dan Tangkil SMA N 1 Darangdan

Saran

Dari hasil kegiatan yang diperoleh dari uraian sebelumnya agar proses pembelajaran matematka lebih efektif dan lebih memberikan hasil yang optimal bagi peserta didik maka disampaikan saran sebagai berikut :

• Untuk melaksanakan Proses pembelajaran berbasis project dan kearifan lokal dengan Pancaniti memerlukan persiapan yang cukup matang, sehingga guru harus mampu memberikan proses pembelajaran berbasis project Pancaniti sehingga diperoleh hasil yang optimal.
• Dalam rangka meningkatkan prestasi belajar peserta didik, guru hendaknya lebih sering memberikan berbagai proses pembelajaran berbasis project, walau dalam taraf sederhana, sehingga peserta didik nantinya dapat menemukan pengetahuan baru, memperoleh konsep dan keterampilan, sehingga peserta didik berhasil atau mampu memecahkan masalah yang dihadapinya dalam kehidupan sehari-hari dan tentunya dapat ikut berpartisipasi aktif dalam melestarikan kebudayaan lokal.
• Perlu adanya tindakan lebih lanjut karena pelaksanaan praktik baik melalui proses pembelajaran berbasis project dan kearifan lokal  ini ini hanya dilakukan pada satu kelas yaitu peserta didik kelas XI MIPA 2 Tahun Pelajaran 2023/2024 di SMAN I Darangdan.
• Untuk menyusun praktik baik melalui proses pembelajaran berbasis project dankearifan lokal yang serupa hendaknya dilakukan perbaikan-perbaikan agar diproleh hasil yang lebih baik. Sekian pemaparan praktik baik ini semoga dapat bermanfaat. Salam bahagia..........
   
• Jurnal sudah terbit di PMM:
   
  Dengan Link:
   https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/522667
   Dan Komunitas Belajar Di lingkungan SMAN I Darangdan.
   Berikut adalah dokumentasinya:
   
  

  Kegiatan Share Praktik Baik. (Sumber: https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/522667)
  Link: https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/522667