Â
C.Penutup
Pada implikasi teori belajar behavioristik atau prosedur-prosedur pengembangan tingkah laku terdapat beberapa macam penggunaanya, yaitu reinforcement, shaping, dan modelling. Pada implikasi teori belajar psikologi kognitif, mereka berpendapat bahwa tingkah laku seseorang selalu didasarkan pada kognisi. Sedangkan pada implikasi teori belajar humanistik, psikologi humanistik memberi perhatian pada guru sebagai fasilitator. Untuk aplikasi teori belajar behavioristik dalam pembelajaran ialah berupa model kegiatan belajar-mengajar yang menunjukkan bahwa perbedaan individual akan mempengaruhi keputusan-keputusan metodologi guru. Aplikasi teori belajar kognitif dalam pembelajaran ialah dengan menilai tingkat perkembangan kognitif seorang anak. Sedangkan dalam aplikasi teori belajar humanistik dalam pembelajaran, para guru cenderung berpendapat bahwa pendidikan adalah pewarisan kebudayaan, pertanggungjawaban sosial, dan bahan pengajaran yang khusus.
Demikian uraian atau penjelasan yang dapat penulis sampaikan sebagai bahan pengetahuan dan pembelajaran untuk pembaca. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang sudah membantu penulis, baik berupa dukungan, do'a, dan usaha yang diberikan dalam menyelesaikan makalah ini, penulis juga meminta maaf apabila terdapat kekurangan dan kesalahan dalam penulisan, maka kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan makalah ke depannya.
DAFTAR PUSTAKA
Nurjan, Syarifan, Psikologi Belajar (Ponorogo: WADE GROUP, 2016)
DAFTAR HADIR
1.Nadia Amrul UmmahÂ
2.Risma Ika Putri ArmianiÂ
3.Fiani Alifatul MusyarofahÂ
4.Atika Nur MarianaÂ