Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Membaca Al-Qur'an di SDN 149 Cigadung

Upaya Meningkatkan Motivasi Siswa dalam Membaca Al-Qur’an di SDN 149 Cigadung

Risna Risnawati S.Pd.I

UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Risnarisnawati69543@gmail.com                                             

Iis Nurunnisa S.Pd, SD M.Pd.

 SDN 149 Cigadung

Idan Darmawan S.Pd. M.Si

Kasi Sapras Kabupaten Bandung

Abstrak:

Motivasi siswa dalam membaca Al-Qur’an merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Namun, di SDN 149 Cigadung, motivasi siswa dalam membaca Al-Qur’an masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi siswa melalui pendekatan metode pembelajaran yang inovatif dan integratif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode bimbingan kelompok, penggunaan media digital Al-Qur’an, serta penyediaan ruang membaca yang nyaman dan kondusif, dapat meningkatkan motivasi siswa dalam membaca Al-Qur’an secara signifikan.