Bab 2: Tinjauan Pustaka
2.1 Definisi Artificial Intelligence (AI)
Membahas konsep dasar AI dan perkembangannya di sektor pendidikan, termasuk aplikasinya dalam pembelajaran adaptif, analitik prediktif, dan pengelolaan data siswa.
2.2 Teknologi AI dalam Pendidikan Global
Menguraikan perkembangan penerapan AI di berbagai negara, contohnya penerapan AI di negara-negara maju dalam bentuk chatbot untuk menjawab pertanyaan siswa atau AI yang membantu guru dalam mengoreksi pekerjaan siswa.
2.3 Peran Guru dalam Pendidikan Tradisional vs Digital
Menjelaskan peran guru dalam model pendidikan konvensional dan bagaimana peran ini mulai berubah dengan kehadiran teknologi, termasuk AI.
Bab 3: Pembahasan
3.1 Manfaat AI dalam Pendidikan
AI menawarkan sejumlah manfaat seperti otomasi tugas administratif, penyesuaian materi sesuai kemampuan siswa (personalized learning), dan pemberian analisis data untuk memetakan perkembangan siswa.
3.2 Dampak Positif AI terhadap Profesi Guru
AI dapat meringankan beban tugas administratif guru, memungkinkan mereka fokus pada interaksi dengan siswa. Selain itu, AI dapat membantu guru dalam memahami kebutuhan belajar siswa secara lebih detail.
3.3 Dampak Negatif dan Kekhawatiran yang Muncul
Kekhawatiran utama adalah potensi AI menggantikan peran guru dalam beberapa aspek, seperti otomatisasi penilaian atau materi ajar. Hal ini dapat mengurangi interaksi langsung antara guru dan siswa, serta memengaruhi pengembangan nilai-nilai sosial dan emosional dalam proses belajar.
3.4 Peran Guru dalam Era AI: Menjadi Pemandu, Bukan Pesaing
Dalam lingkungan yang dipengaruhi AI, guru berperan sebagai fasilitator yang mendukung pengembangan kompetensi sosial, emosional, dan kognitif siswa. Guru juga memiliki tanggung jawab untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang tidak bisa digantikan oleh teknologi.
3.5 Tantangan dan Persiapan yang Diperlukan Guru
Guru perlu mendapatkan pelatihan dan pengembangan keterampilan digital untuk memahami serta memanfaatkan AI sebagai alat bantu, bukan sebagai pesaing. Diperlukan juga kebijakan pendidikan yang mendukung sinergi antara teknologi AI dan peran guru.
Bab 4: Analisis dan Diskusi
