Manajemen lembaga pendidikan memerlukan sistem manajemen strategi yang pas dan sesuai dengan tuntutan lingkungan bisnis. Strategi adalah suatu cara untuk mencapai sasaran. Balanced scorecard memberikan satu cara untuk mengkomunikasikan strategi suatu lembaga pada manajer-manajer di organisasi. Balanced scorecard dapat membantu menyediakan informasi akuntansi manajemen strategik yang dapat menuntun dalam mengambil keputusan penyusunan rencana strategik agar konsisten dengan strategi lembaga.
d. Manajemen Sumber Daya Manusia.
manajemen lembaga pendidikan memerlukan sistem manajemen strategik yang pas dan sesuai dengan tuntutan lingkungan bisnis. Strategi adalah suatu cara untuk mencapai sasaran. Balanced scorecard memberikan satu cara untuk mengkomunikasikan strategi suatu lembaga pada manajer-manajer di organisasi. Balanced scorecard dapat membantu menyediakan informasi akuntansi manajemen strategik yang dapat menuntun dalam mengambil keputusan penyusunan rencana strategik agar konsisten dengan strategi lembaga.
e. Reformasi Pembelajaran.
Konsep pembelajaran reformatif berpusat kepada siswa, interaktif atau terjadi interaksi multi arah, multidisipliner, kerja kelompok, guru sebagai fasilitator, mengajarkan bagaimana mempelajari sesuatu, dimungkinkan tim teaching untuk memperoleh kajian lintas disipliner, memberikan peluang kepada siswa mengalami berbagai gaya belajar, pembelajaran kristis dengan pendekatan pemecahan masalah (problem solving) yang berorientasi ke masa depan. Untuk dapat melaksanakan pembelajaran reformatif maka perlu diadakan persiapan baik dari guru maupun siswa. Guru harus bersikap demokratis, selalu mengembangkan kemampuannya dan belajar terus.
f. Pembiayaan Pendidikan.
Berbagai biaya harus ditanggung oleh lembaga dalam peningkatan kualitas. Seharusnya biaya dialokasi kepada biaya pencegahan, biaya deteksi/penilaian, biaya kegagalan inrenal, dan biaya kegagalan eksternal.
g. Marketing Pendidikan.
Marketing pendidikan meliputi input yang berisikan riset pasar utama mengenai dan data mengenai pesaing serta output yaitu produk sistem tentang program yang akan dipasarkan.
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN PENDIDIKAN ERA REFORMASI
Kelebihan Pendidikan/Kurikulum Di Era Reformasi. Dalam era reformasi ada 4 kurikulum yang berlaku yaitu, kurikulum 1999 atau kurikulum suplemen, KBK, KTSP, dan K 13. Berikut kelebihan dan kekurangannya.
