Memang tidak sepenuhnya tidak difungsikan, tapi hanya jarang digunakan oleh para guru pengasuh mata pelajaran (mapel). Kecuali yang sedang malas, atau ada keperluan di luar dan meninggalkan para siswanya mencari bahan keperluan belajar dengan bantuan mesin pencari (searching engine) seperti Google atau Yahoo, setelah di warning dengan PR.
Sekolah sejak awal menggunakan fasilitas akses internet Indonesia Digital Home (IndiHome) yang  paketnya berisi gabungan jenis produk dan layanan telecommunication, information, media dan edutainment menjadi satu. Induknya adalah PT. Telkom Indonesia, sebuah perusahaan yang bergerak dalam bidang telekomunikasi dengan produk berupa paket layanan komunikasi dan data seperti telepon rumah (voice), internet (Internet on Fiber atau High Speed Internet), dan layanan televisi interaktif (UseeTV Cable, IPTV).
Sumber gambar: IndiHome.co.idindihome1-62d43a77bb44864abc6d1082.jpg
Dengan dua paket IndiHome 40 Mbps di dua laboratorium yang ada, cuma sedikit peluang dan manfaat internet yang digunakan untuk kemajuan sekolah, begitu setidaknya menurut pemikiran saya. Jelas ini ada yang salah, apalagi ini di daerah kekuasaan saya.
Maka sebagai inisiatif awal, saya mengajak anak-anak di kelas akuntansi untuk menggunakan setengah dari waktu yang tersisa untuk bermain-main dengan gagasan yang sudah terekam dalam benak; menulis melalui blog.
Sejatinya yang disebut weblog atau blog adalah media online multifungsi. Blog adalah website media online yang berisi konten dalam bentuk artikel, video, dan foto yang dikelola oleh seorang blogger atau beberapa penulis sekaligus. Topik blog biasanya fokus pada satu bidang tertentu, lifestyle, finance, kesehatan, teknologi, kuliner, dan sebagainya. Blog juga bisa digunakan untuk bisnis.
Itulah mengapa, menurut niagahoster, ada 55% marketer memprioritaskan pembuatan blog pada strategi marketing mereka. Menurut survey, 77% pengguna internet ternyata membaca blog. Tak heran, di tahun 2020, terhitung ada 600 juta blog yang aktif di seluruh dunia.
Siapa Masdiblo sebenarnya?. Masdiblo, yang saya sebut sejak awal, adalah sebuah inisiatif kreatif, wadah bagi siswa eskul kelas menulis, yang menggabungkan antara kreatifitas menulis dengan men-desain weblog atau blog personal. Berbasis blogspot atau wordpress dan dapat diunduh, serta diaplikasikan secara gratis.
Mengapa harus melibatkan Masdiblo?. Alasan pertama; peminat kelas menulis kreatif masih sangat minim. Hampir sebagian besar eskul yang berbasis "otak" kurang peminat. Kedua; harus "diakali" dengan sesuatu yang diminati oleh para siswa-komputer lengkap dengan akses internetnya!. Ini sesuatu yang tak bisa ditawar.
Maka kemudian inisiatif Masdiblo itu dilahirkan. Di awal tahun 2018, saya memulai inisiatif itu. Mengumumkan di hari pertama masuk sekolah saat dibuka eskul kelas Karya Ilmiah remaja (KIR) sekolah. Meskipun menurut saya, nama itu justru bikin para siswa jadi alergi. Apalagi pilihan eskul, biasanya yang enak, dibawa santai setelah penat bersekolah sejak pagi hari, masa iya, menambah pusing dengan KIR.
Tapi tetap saja gagasan itu harus dimulai, maka saat perkenalan, saya memulai mukadimahnya dengan menyebut kelas literasi kreatif; nulis, memotret dan film. Hasilnya 45 orang murid pertama peminat literasi, (yang berhasil dibujuk) akhirnya  bisa melahirkan Masdiblo 1.0 Menulis Asyik Dengan Blog!. (generasi pertama) di laboratorium komputer sekolah!.Â
![bersama-siswa-62d431db6e7f0106a0066685.jpg](https://assets.kompasiana.com/items/album/2022/07/17/bersama-siswa-62d431db6e7f0106a0066685.jpg?t=o&v=555)
Peristiwa kelahiran yang patut dirayakan.
Masdiblo pertama, saya tularkan di setengah jam pembelajaran akuntansi, dengan menyisakan waktu sejenak untuk membuat blog. Karena begitu mudah dan simpelnya membuat sebuah blog. Setiap anak di perbolehkan memilih weblog berbasis blogspot atau wordpress, sesuai minat. Dengan kecepatan IndiHome 100 Mbps, tak ada kesulitan berarti bagi kami di sekolah untuk sekedar menjalankan 45 komputer secara bersamaan.
Saya tak membatasi jenis tulisan setiap siswa, semua dilakukan sesuai minat dan bakat. Saya juga berpikir di awal, agar para siswa menggunakan komputer sekolah lebih optimal, selain googling, juga menggunakan peluang untuk menulis. Fokusnya lebih pada desain, atau layout tampilan muka dari weblog, baru selanjutnya fokus pada apa yang hendak di tulis.