Praktik Motorik Bermain Lempar Tangkap Anak Usia Dini

12. Kemudian guru juga mengarahkan anak untuk membersihkan tangan dan kaki

KESIMPULAN

Bermain lempar tangkap adalah salah satu keterampilan dasar yang sangat penting bagi
perkembangan fisik dan motorik anak-anak. Melalui aktivitas ini, mereka belajar koordinasi mata dan tangan, serta konsep kecepatan, jarak, dan akurasi. Lebih dari sekadar aktivitas fisik, lempar tangkap juga mengajarkan anak tentang kerja sama tim, komunikasi, dan kepercayaan diri.
Pentingnya gerak lempar tangkap dalam pendidikan anak usia dini juga terlihat dari manfaatnya yang luas. Bermain lempar tangkap tidak hanya meningkatkan kemampuan motorik kasar, tapi juga melatih pola pikir, fisik, intelektual, dan bahkan karakter anak-anak. Dalam proses belajar,
penting bagi guru dan orang tua untuk menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung.

Dengan cara ini, gerak lempar tangkap menjadi landasan yang kuat bagi perkembangan fisik, kognitif, dan sosial anak-anak di masa depan.
Dari segi praktik, terdapat dua contoh permainan lempar tangkap yang bisa diterapkan dalam pendidikan anak usia dini. Pertama, anak-anak berbaris melingkar, lalu guru melemparkan bola kepada mereka satu per satu. Setelah itu, anak-anak melemparkan bola kembali kepada guru.
Kedua, guru memberikan bola kepada salah satu anak, kemudian anak tersebut melemparkan bola kepada teman yang lain. Keduanya merupakan cara yang menyenangkan untuk mengajarkan
keterampilan dasar ini sambil membangun kerjasama tim dan kepercayaan diri anak-anak.

SARAN

Sebaiknya guru dapat memberikan arahan maksimal untuk mengajak anak melakukan aktivitas motoric lempar tangkap yang lebih menyenangkan, guru juga dapat memanfaatkan area halaman di sekitar sekolah dalam mengenalkan permainan lempar tangkap, serta guru harus lebih kreatif
untuk menciptakan permainan yang seru, dan dapat meningkatkan aspek psikomotor, kognitif dan lain-lain.