Pihak Sekolah berperan strategis melaksanakan kebijakan yang telah ditetapkan oleh pemerintah. Kepala Sekolah berperan mengawasi pelaksanaan di sekolah. Guru atau wali kelas yang dipercaya oleh kepala sekolah berperan memandu dan membimbing siswa dalam melaksankan kegiatan.Â
3. Siswa
Siswa berperan aktif sebagai pihak yang terkena dampak kebijakan. Siswa diwajibkan melakukan kegiatan yang telah ditetapkan.
4. Orang Tua/Wali
Pihak diluar sekolah yang diharapkan mendukung dan ikut serta dalam pengawasan kegiatan ini diharapkan selalu berperan aktif dalam memantau dalam laporan pembelajaran anak
Berbagai Kegiatan PROTASI
Pembelajaran bertani kepada siswa dilakukan secara bertahap, berkesinambungan, dan berkelanjutan melalui berbagai media permainan siswa serta serangkaian kegiatan pendukung lainnya. Siswa tidak hanya dibimbing untuk menguasai materi berupa teori-teori pelajaran, melainkan dibebaskan untuk bermainan sesuai yang siswa sekolah dasar sukai.
Pengenalan Macam -- Macam Sayuran dan Buah-Buahan Beserta Manfaatnya
Dalam mengenal sayur dan buah beserta manfaatnya menggunakan metode permainan. Hal ini bertujuan agar tidak merasa bosan saat belajar. Melalui metode ini, siswa melakukan kegiatan (permainan) dalam kerangka proses belajar mengajar, baik secara individual maupun kelompok(Mujinem & Kawuryan, 2013).Metode permainan ular tangga digunakan dalam kegiatan ini.Siswa wajib menjawab pertanyaan dari kartu yang ada didalam kotak.
Kegiatan ini dilakukan di lapangan sekolah sebelum pelajaran olahraga dimulai. Diharapkan siswa menjadi tahu macam-macam sayur dan buah-buahan beserta manfaatnya setelah melakukan kegiatan ini. Setelah mengetahui manfaatnya siswa diharapkan menjadi suka dan makan berbagai jenis sayur.
Belajar Bertani
