Ketika sampai pada kata jewelry, Adel mengerenyitkan wajah,tertahan, karena memorinya harus mengingat kata jewelry ini lagi. Saya memandunya lagi dengan mengatakan “jewelry”.
Kemudian Adel mengatakan ” Please guess where is the jewelry on the right hand or on the left hand ?”
Setelah dua atau tiga kali Adel mengulangi permainan ini. Kata ini sudah aktif tersimpan dalam memorinya. Setelah selesai bermain saya memintanya untuk menyimpan asesoris perhiasan itu di kotak perhiasan.
“Please keep the jewelry in your jewelry pot!”
Beberapa hari kemudian ketika kami bermain dengan jenis permainan lain di lantai, saya mengecek apakah kata ini masih aktif dalam memorinya.
Saya menanyakan,” Where is your jewelry”
Adel menjawab,” Do you want to play with jewelry”
Adel berjalan mengambil kalung dari pot kecil tempat menyimpan asesoris perhiasannya dan meletakkan di lantai.
Akhir akhir ini saya mendapati bahwa metode ini tidak hanya menghasilkan sekumpulan kosakata baru, namun juga membangun keberanian Adel dalam berbicara dalam Bahasa Inggris.
Selamat Mencoba.
Rikho Kusworo
