Jika dilihat dari namanya, “Kampus” dan “Merdeka”. Kampus yang dapat diartikan sebagai lingkungan perguruan tinggi dan Merdeka yang identik dengan kebebasan dan perjuangan membela negara, Yang menjadi pertanyaannya adalah apakah program Kampus Merdeka ini ada hubungannya dengan bela negaranya seorang mahasiswa? Lantas Apakah pendidikan yang dimaksud pada 4 program #kampusmerdeka berdampak terhadap upaya bela negara di Indonesia?
Bela negara dalam pasal 9 ayat (1) huruf a Undang-Undang (UU) Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara menyatakan bahwa “Upaya Bela Negara” adalah “sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara”. Secara definisi Bela Negara merupakan:
- Jiwa kecintaan kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
- Kewajiban dasar manusia; dan
- Kehormatan bagi setiap warga negara yang dilaksanakan dengan penuh kesadaran, tanggung jawab dan rela berkorban dalam pengabdian kepada negara dan bangsa, yang ketika diwujudkan dalam bentuk sikap dan perilaku, maka jiwa, kewajiban dan kehormatan tersebut menjelma menjadi “Upaya Bela Negara”.
Berdasarkan definisi diatas dapat diasumsikan bahwa Kampus Merdeka secara tidak langsung berhubungan dengan bela negara. Bela negara bisa diwujudkan melalui nilai-nilai tersirat yang diwujudkan oleh kelanjutan program kampus merdeka dapat menunjang pengabdian dan kecintaan terhadap negara dengan memberikan Pendidikan yang terbaik untuk mahasiswa dan sumbangsih dari keahlian yang dimiliki. Sehingga mahasiswa dapat mendalami dan memperkaya kemampuannya yang nantinya dapat membantu keberlangsungan bangsa.
KESIMPULAN
Melalui program #KampusMerdeka yang ramai di tengah masyarakat membawa pekerjaan rumah baru untuk mengaitkannya terhadap nilai-nilai bela negara. Berfokus pada pergeseran ke era industri 4.0, teknologi dapat menciptakan ekosistem baru bagi penyelenggaraan peningkatan edukasi tentang bela negara untuk mendukung program kampus merdeka. Pada kondisi Menteri milenial untuk masyarakat milenial dalam era milenial, tentunya potensi teknologi mampu membuat gagasan seperti peluncuran platform Indonesia Beredukasi yang menyediakan informasi-informasi peningkatan mutu pendidikan, motivasi pembelajaran serta menyediakan informasi tambahan untuk peningkatan bela negara di tengah masyarakat.
Peluncuran platform ini berbasis website dan mobile karena dalam dunia pendidikan memiliki manfaat yang cukup banyak.Selain sebagai sarana informasi,Platform ini mendorong program dengan tren industri 4.0 yang sekarang gencar diterapkan oleh bapak menteri Pendidikan kita dalam upaya bela negara.Dalam pengimplementasiannya manfaat untuk pendidikan sebagai media interaktif seperti sumbang saran, kesan, dan pesan.Selain itu juga bisa digunakan untuk media untuk menghubungkan antara lembaga pendidikan, Lembaga Pemerintah dan masyarakat.Dengan demikian platform ini sangat mendukung program pemerintah dalam belanegara.
Nilai tambah dari aplikasi nantinya bisa mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan serta mengelola kualitasnya berdasarkan aspek bela negara, pemerataan pendidikan malalui sistem akreditasi perguruan tinggi , dan memperluas ilmu pengetahuan dan pendidikan yang tidak terfokus dalam satu bidang saja. Akulturasi antara pendidikan dan bela negara dapat mewujudkan pesan bangsa indonesia “mencerdaskan kehidupan bangsa” yang sesuai dengan khasanah bangsa.
KAMPUS MERDEKA! SALAM BELA NEGARA!!
REFERENSI
Fahmi, I. (2019). Drone Emprit Academic (DEA). Jakarta: Media Kernels Indonesia
