Menjadi guru yang disiplin tentu bisa mendongkrak kepopuleran guru di sekolah. Ketika mereka melihat saya berjalan ke arah mereka, mereka lari. "Hah, ada Bu Riana!" Begitu teriak mereka.
Saya pun kaget. Saat menoleh, sayapun melihat mereka memakai sendal atau baju keluar. Ini biasanya dilakoni siswa putra. Mereka terkadang mencuri waktu bermain bola padahal di jam belajar.
Mereka memang masih begitu lugu. Mereka tak menyadari bahwa akibat teriakan mereka, saya melihat pelanggaran mereka. Saya pun menyuruh diganti bila sendal. Memasukkan baju bila baju keluar. Saya minta mereka push-up sebagai sanksi.
Terkadang saya usil menanyai sanksi yang mereka mau. Menyanyi, menghafal Quran, atau berinfak. Kadang mereka dengan kekanakan meminta push-ap saja. He he he. Mereka bertambah happy bila saya beri korting. Harusnya push-up 20 dikorting 5 menjadi 15.
Keempat, Menjadi Seorang Guru Profesional
Menjadi guru profesional merupakan profesi yang sangat mulia. Kita bisa membentuk karakter, kualitas, dan masa depan mereka. Pendidikan di sekolah menjadi pintu peradaban mereka di dunia.
Pintu tersebut tak akan terbuka kecuali dengan satu kunci saja. Seorang atau sosok guru yang peduli dengan peradaban mereka di dunia tentu penting. Bersikap seperti tugas mereka sangat penting.Â
Misalnya kita memposisikan diri layaknya mereka, murid yang hanya tua satu malam dengan mereka. Ketika mereka ditagih menghafal, guru pun harus hafal. Ketika mereka setor hafalan, guru pun tak melihat buku.
Nanun, ketika guru tak hafal akan hal yang ditagih, merekapun kurang antusias. Mereka kurang semangat. Ketika guru tampil profesional, mereka pun akan profesional menjadi murid.
Itulah beberapa tips agar menjadi guru populer di sekolah. Jangan lupa sesekali meluangkan waktu untuk berbagi cerita dengan mereka. Mereka juga bisa cool. Mereka juga bisa menjadi sohib yang keren buat kita.Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H