Paradigma dan Solusi
Paradigma pembelajaran dengan sistem disuapi atau ceramah tak sesuai lagi untuk Gen Z ini. Khusus untuk materi hafalan guru IPA dan IPS harus mencarikan strategi tepat bagi mereka. Anak saya saat ini kelas 6 SD lahir tahun 2010, berarti kategori Gen Z dan transisi Gen Alpha. Ketika pembelajaran hafalan di sekolahnya diajarkan dengan metode bernyanyi.
Dengan bernyanyi kosa kata bahasa Arab dan hafalan IPA, IPS, dan PKn mereka kuasai. Mungkinkah guru IPA, IPS, PKn di level SMP dan SMA pun menerapkan ini. Ya, Â kreativitas guru dalam menyajikan fakta dalam bahan pembelajaran harus dikemas apik hingga Gen Z bisa menghafal sempurna.
Mereka tak bisa mengolah pernyataan versi KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) yang kaya akan perbandigan dan metode generalisasi dari pernyataan umum ke khusus atau sebaliknya khusus ke umum.
Danau Baikal memiliki kedalaman maksimum 5.387 kaki atau 1.642 meter, Danau Baikal adalah danau terdalam di dunia. Terletak di Siberia dan terbentuk di lembah keretakan kuno, Danau Baikal juga merupakan danau air tawar terbesar di dunia, yang mengandung lebih dari 20% dari semua air tawar yang tidak beku di Bumi.Â
Materi IPS di atas untuk generasi Z harus dipangkas dan dipertegas menjadi. Kedalaman maksimum Danau Baikal 5.387 kaki atau 1.642 meter. Danau Baikal adalah danau terdalam di dunia. Danau Baikal terdapat di Siberia. Danau Baikal terbentuk di lembah keretakan kuno. Danau Baikal juga termasuk danau air tawar terbesar di dunia. Mengandung lebih dari 20% dari semua air tawar yang tidak beku di Bumi.
Tak boleh guru menyelipkan perbandingan Danau Baikal dengan Danau Toba  pada peta konsep bahan ajar di atas. Guru harus tegas memberikan wacana Danau Baikal, ya Danau Baikal saja. Jika mengajarkan Danau Toba ya tentang Danau Toba saja.
Mereka tak bisa dicekoki dengan pernyataan panjang karena mereka terbiasa dengan media yang menyajikan informasi via google suara bukan google tulisan atau wacana. Gen Z terbiasa memakai aplikasi google mendengar.
Demikian juga guru IPA. Harus menghilangkan 'contoh layaknya engsel pada pintu.' Pada materi "Sendi engsel merupakan sendi yang hanya bergerak dalam satu bidang, layaknya engsel pada pintu. Sendi engsel terdiri dari dua tulang atau lebih yang ditutupi oleh lapisan hialin dan dilumasi cairan sinovial. Beberapa bagian tubuh yang memiliki sendi engsel meliputi siku, lutut, dan sendi di antara ruas jari tangan."
Menjadi "Sendi engsel merupakan sendi yang hanya bergerak dalam satu bidang, Sendi engsel terdiri dari dua tulang atau lebih yang ditutupi oleh lapisan hialin dan dilumasi cairan sinovial. Beberapa bagian tubuh yang memiliki sendi engsel meliputi siku, lutut, dan sendi di antara ruas jari tangan.
Sambil menjelaskan materi ini mungkin guru bisa menampilkan kerangka manusia langsung di hadapan anak Gen Z dan guru menekuk-nekuk lutut kerangka berulang-ulang, begitu juga siku dan laiinnya. Barulah guru menerapkan pencarian engsel ini di tubuh siswanya secara langsung dan mandiri.
