Untuk mengecilkan kesalahan dan agar lebih valit baik pengukuran perbandingan Trigonometri dan Aturan Sinus maka pengukuran dilakukan oleh lebih dari 1 orang. Guru mengelompokkan siswa menjadi beberapa kelompok. Dengan tiap kelompok terdiri dari 4 s.d 5 orang untuk kelompok besar dan 2 orang untuk kelompok kecil.
Sajikan perhitungan dalam tabel sbb:
Hambatan yang ke-dua jika Klinometer yang tersedia tidak mencukupi, oleh karena itu ketersiapan dengan jumlah alat peraga pada pelaksanaanya sangat diperlukan oleh karena itu solusi yang tepat apabila guru matematika baik pihak sekolah atau pemerintah dapat mengupayakan alat peraga yang murah dan mudah dalam pembuatannya.
G. Solusi
Klinometer membuat pembelajaran menjadi lebih berkualitas, optimal, efektif dan efisien maka solusi yang tepat apabila guru Matematika, pihak sekolah dapat mengupayakan alat peraga Klinometer yang murah dan mudah pemakaiannya bagi pembelajaran Matematika baik di tingkat SMP maupun SMA/MA.
Ketersediaan Klinometer membuat pembelajaran menjadi optimal, efektif dan efisien  menjadikan peserta didik aktif dapat menumbuhkan partisipasi aktif dalam pembelajaran, karena mereka membangun sendiri pengetahuan mereka melalui keterlibatan aktif dalam proses belajar dan mengajar khususnya dalam pembelajaran Trigonometri. Karena setiap peserta didik akan mencoba melakukan pengukuran dengan menggunakan alat peraga Klinometer, sehingga dapat mengecilkan kesalahan agar pengukuran menjadi lebih valid dan efisien. Saat bekerja kelompok peserta didik berdiskusi menyelesaikan permasalahan dunia nyata, hal ini sesuai dengan tujuan kurikulum K 13 yang mengedepankan Ketrampilan Proses dan mewujutkan tujuan pendidikan Nasional. Demikian juga pada Kurikulum Merdeka, yang memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk memberikan pembelajaran yang berkualitas. Pendidik dalam hal ini guru sebagai penyelenggaran Pendidikan yang memberikan kesempatan atau akses yang seluas-luasnya kepada semua anak untuk memperoleh pendidikan yang bermutu dan sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik tanpa diskriminasi. Dengan alat peraga Klinometer membuat pendidik dapat mengimplementasikan poembelajaran yang berkualitas, dan ini sejalan dengan Kurikulum Merdeka.
H.Foto-Foto
Berikut macam-macam Klinometer yang mudah dibuat siapa saja:
