Puisi sebagai Aktivitas Menyenangan bagi Anak

Yang sangat indah menghiasi langit saat itu

Melalui puisi, anak-anak belajar untuk memahami dan mengungkapkan perasaan mereka. Selain menjadi aktivitas yang menyenangkan puisi dapat menjadi alat untuk membantu anak - anak tumbuh menjadi individu yang lebih peka, kreatif dan percaya diri. Sebagai pendamping, orang tua, atau guru, kita dapat membantu anak untuk mengenal lebih jauh tentang puisi. Dengan bimbingan dan dukungan, anak-anak bisa menjadikan puisi sebagai tempat mencurahkan perasaan dan kreativitas mereka. Jadi, ayo ajak anak-anak untuk mulai menulis puisi karena menulis puisi adalah aktivitas yang menyenangkan dan tidak membosankan! Siapa tahu, dari menulis puisi seorang anak bisa tumbuh menjadi penyair yang berbakat.

REFERENSI 

Fuadah, N. R., & Ruhaena, L. (2024). Aktivitas Menyenangkan untuk Stimulasi Membaca Permulaan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 8(2), 353-366.

Marini Razanah, Nani Solihati (2023). PENTINGNYA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DISEKOLAH DI ERA SOCIETY 5.0 Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, DKI Jakarta, Indonesia. Diakses pada November 2024 https://jurnal.unigal.ac.id/literasi/article/download/7681/5430

Mukh Doyin. (2021). Pengembangan Materi Ajar Puisi di SD. Diakses pada November 2024 dari https://journal.unnes.ac.id/nju/lingua/article/download/2981/3018

Rahayu, T., & Kurniawan, P. Y. (2021). Pelatihan membaca dan menulis puisi pada peserta didik TPA Al-Husna. JAMU: Jurnal Abdi Masyarakat UMUS, 2(01), 89-96.

Sadwika, N., & Liska, L. D. (2022). Model PAKEM (Partisipatif, Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) dalam Pembelajaran Menulis Puisi. In SANDIBASA I: Seminar Nasional Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia I.

Windarto, H. K. (2020). Kajian keterampilan menulis menggunakan media jurnal bergambar di sekolah dasar. Elementary School: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ke-SDAn, 7(2).