Selama sesi tanya jawab, anak-anak aktif bertanya tentang cara menggunakan Figma dan potensi aplikasi ini dalam kreativitas mereka. Pertanyaan-pertanyaan ini mencerminkan rasa ingin tahu mereka yang luar biasa.
Kegiatan ini ditutup dengan sesi foto bersama yang penuh semangat, menunjukkan keceriaan siswa-siswi SD Muhammadiyah 16 Surabaya. Penutupan kegiatan ini merupakan momen yang istimewa, di mana anak-anak dan tim pengabdian masyarakat merasakan rasa bangga dan kebahagiaan atas apa yang telah dicapai.
Materi-materi yang disampaikan selama kegiatan meliputi penggunaan Figma untuk mendesain wireframes, membuat sketches dan desain, menciptakan presentasi interaktif, serta mendesain poster. Sesi tanya jawab dan foto bersama membuat acara semakin interaktif dan berkesan.
Kegiatan "Fun Figma" pada siswa SD Muhammadiyah 16 Surabaya bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak-anak, mengembangkan keterampilan teknologi, dan meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum. Melalui pelatihan ini, para siswa dapat memahami pentingnya desain, prototyping, dan teknologi informasi dalam dunia yang semakin terhubung.
Luaran dari kegiatan ini adalah peningkatan pemahaman siswa tentang Figma, keterampilan desain grafis, dan prototyping. Mereka juga mengembangkan keterampilan kolaborasi dengan teman sekelas dan menerima pelatihan dalam berbicara di depan umum. Keseluruhan acara berjalan dengan baik meskipun ada beberapa keterbatasan dalam hal jumlah sumber daya manusia yang terbatas.
Kegiatan ini adalah contoh nyata bagaimana pendidikan, teknologi, dan pengabdian masyarakat dapat bersatu untuk memberikan manfaat bagi anak-anak dan masyarakat. Diharapkan bahwa kegiatan semacam ini akan terus berlanjut, memberikan kontribusi positif dalam perkembangan generasi muda yang kreatif dan berpengetahuan teknologi.
Â
