Membentuk Kesiapsiagaan Masyarakat Indonesia terhadap Bencana Gempa Bumi

Problem Based Learning

Project Based Learning. 

Kemudian langkah yang dapat dilakukan untuk melakukan pengajaran dimulai dengan motivasi untuk membangkitkan rasa ketertarikan dan keingintahuan terhadap materi kesiapsiagaan, kemudian menjabarkan masalah yang dialami di Indonesia atau penyebab dari adanya gempa bumi di Indonesia, melakukan penyusunan opini, melakukan perencanaan dan instruksi, melakukan praktik, membuat kesimpulan dari seluruh kegiatan, dan melakukan konsolidasi pengetahuan melalui aplikasi dan praktek (Ayub dkk., 2020).

Sehingga hal sederhana yang bisa dilakukan oleh masyarakat Indonesia pada berbagai golongan usia adalah dengan menambah pengetahuan terkait dengan bencana gempa bumi dan memahami pentingnya kesiapsiagaan terhadap bencana gempa bumi, mengingat Indonesia berada di the ring of fire.

DAFTAR PUSTAKA

Ayub, S., Kosim, K., Gunada, I. W., & Zuhdi, M. (2020). Model Pembelajaran Kesiapsiagaan Bencana Gempabumi di Sekolah Dasar. ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 5(2), 65-72. 

Febriana, D. S., & Abubakar, Y. (2015). Kesiapsiagaan masyarakat desa siaga bencana dalam menghadapi bencana gempa bumi di kecamatan meuraxa kota banda aceh. Jurnal Ilmu Kebencanaan: Program Pascasarjana Unsyiah, 2(3).