Pencegahan Korupsi dan Kejahatan Pendekatan Paidea

mengapa filsafat pendidikan Platon merupakan pondasi yang kokoh untuk memerangi korupsi?

whatsapp-image-2022-11-09-at-15-21-42-636b6eb78e083d140156a152.jpeg

Pendidikan (paideia) adalah cara membimbing siswa dari tempat gelap ke tempat terang  (peristrophe) untuk mencapai kebenaran/kebijaksanaan (periagoge) (Plato, 2000). Yang menarik dari sistem Paideia adalah para guru harus serius dan serius dalam mendidik siswanya. Segala usaha yang akhirnya dilakukan adalah perintah-Nya. Selain itu, Plato juga  mengingatkan pentingnya  permainan dan pendidikan buatan. Jika seorang individu ingin menjadi  pemimpin, ia harus serius memainkan permainan pendidikan moral (Plato, 1988). 

Plato mengungkapkan bahwa  metode pendidikan yang digunakan untuk mempersiapkan calon pemimpin harus diarahkan pada inti jati diri seseorang, yaitu jiwa. Hal ini dikarenakan engsel memiliki sifat elastis dan mudah  dibentuk. Dengan demikian, pendidikan  harus memiliki visi yang jelas tentang bagaimana menyentuh dan membimbing jiwa siswa  menuju tujuan dan cita-cita (A.S. Wibowo, 2017). 

Bagaimana Plato mengemukakan filsafat korupsi dan kejahatannya?  

Meskipun korupsi  dilaporkan secara luas dan mudah dikenali,  sifat dan penyebabnya umumnya tidak dipahami dengan baik dan seringkali secara konseptual tidak jelas. Kurangnya kejelasan konseptual tentang sifat korupsi membantu melanggengkan kekuasaannya. Memberikan pemahaman konseptual dan etika yang lebih baik tentang korupsi. Plato  mengembangkan model filosofis yang mencoba mengidentifikasi, menjelaskan, dan menilai korupsi secara etis  dengan terlebih dahulu mengidentifikasi dan mendefinisikan karakteristiknya. Untuk tujuan ini, artikel ini menawarkan penjelasan tentang filosofi korupsi kontemporer1 dengan menjelaskan karakteristik esensial korporasi dan bentuk korupsi lainnya melalui analisis mitos Gyges di Republik Plato. Analisis ini menggunakan pendekatan filosofis terapan, suatu pendekatan yang berupaya menemukan makna dan signifikansi mitos Plato de Gyges bagi pemahaman kontemporer filsafat terapan tentang korupsi.

whatsapp-image-2022-11-09-at-15-21-43-636b6ec13788d45ccb3f4702.jpeg

Apa saja hal yang mencakup ataupun ciri-ciri korupsi?  

Lima fitur penting yang muncul dari diskusi Glaucon tentang mitos Gyges dalam filsafat Plato dan yang tampaknya mencirikan korupsi, setidaknya pada awalnya, adalah kepemilikan kekuasaan, keinginan untuk menggunakan kekuatan itu, kemampuan untuk menggunakan kekuatan itu dan tembus pandang. atau penyembunyian. , dan kepentingan diri sendiri. 

 - Mendefinisikan kekuatan kecil sebagai  kemampuan atau kapasitas untuk bertindak dengan cara yang mampu menghasilkan hasil tertentu yang diinginkan.  

-  Keinginan untuk menggunakan kekuasaan ini karena prasangka, pilih kasih atau keinginan untuk menggunakan kekuasaan ini dengan sengaja. Apakah diberikan untuk dirinya sendiri atau direncanakan oleh dirinya sendiri, kesempatan untuk berpartisipasi dalam beberapa kegiatan yang ia memiliki kekuatan dan kemauan. 

-  Gaib atau penyembunyian sebagai kemampuan atau kualitas  agen untuk menjaga motif dan identitas pelaku tindakan mereka tidak terlihat, tersembunyi atau tersembunyi dari mata orang lain. Dalam beberapa situasi khusus, mode tembus pandang dapat dikontrol secara independen. Diarahkan yaitu terhadap agen itu sendiri. Dalam keadaan khusus ini, sebut saja keadaan menipu diri sendiri, agen korup melalui rasionalisasi muluk atau ketidaktahuan yang  menipu dirinya sendiri dengan berpikir bahwa tindakan atau motifnya, atau keduanya, tidak korup. Selain itu, tindakan atau motifnya untuk perilaku korup tersebut  secara etis sesuai.  

Apa saja contoh "konflik kepentingan" yang dapat masuk dalam kategori korupsi ini?