Pada alur Demonstrasi Kontekstual CGP menganalisis video dalam LMS Antara lain; visi, prakarsa perubahan, pertanyaan utama, tahapan BAGJA, peran pemimpin dan modal utama yang dimiliki dan dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran. Hasil analisis ditampilkan dalam bentuk narasi dan diunggah di LMS sebelum tenggat waktu.
EXEMINATION
Analisis peengalaman tersebut dengan membandingkannya terhadap tujuan / rencana yang telah dibuat sebelumnya.
Dari modul-modul yang sudah saya pelajari, tidak sedikit wawasan dan pengalaman baru saya dapatkan. Hal ini tentunya tidak lepas dari peran Instruktur, Fasilitator, Pengajar Praktik dan teman-teman CGP yang selalu saling support, sharing dan kolaborasi satu dengan lainnya. Alhamdulillah aktivitas pembelajaran alur MERDEKA modul 3.2 dapat terselesaikan dan tercapai sesuai tujuan.
Setelah mengalami proses belajar, saya mampu mengidentifikasi aset-aset/ modal utama (potensi asset) di sekolah untuk kemudian dimanfaatkan dengan menggunakan pendekatan berbasis asset untuk kepentingan murid.
ARTICULATION AND LEARNING
Jelaskan hal yang dipelajari dan rencana untuk perbaikan di masa mendatang
Ada  banyak pengetahuan dan pengalaman baru yang saya dapatkan setelah mempelajari modul 3.2, seperti:
- Sekolah sebagai ekosistem
- Pendekatan Pengembangan Komunitas  Berbasis Aset/ Pendekatan Berbasis Aset/ Kekuatan.
- Tujuh asset/ modal utama komunitas.
Rencana untuk perbaikan yang ingin saya lakukan di masa mendatang, Antara lain:
- Menganalisis aset/ modal dan kekuatan dalam pengelolaan sumber daya yang efektif dan efisien.
- Merancang pemetaan potensi yang dimiliki sekolah saya menggunakan Pendekatan Berbasis Aset.
- Selalu menunjukkan sikap aktif, kritis, terbuka dan kreatif dalam upaya pengelolaan sumber daya.
