Mohon tunggu...
Ratnaningsih
Ratnaningsih Mohon Tunggu... Guru - Guru dan Ibu rumah tangga dari Kab. Lamongan

Suka membaca dan olah raga

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Koneksi Antar Materi Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam

6 November 2022   14:30 Diperbarui: 6 November 2022   14:45 398
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Dalam menuntun perilaku dan pertumbuhan kodrat anak, guru sebagai pendidik harus mampu mengelola sember daya yang dimiliki secara optimal, untuk mewujudkan pembelajaran yang menyenangkan bagi murid dan memerdekakan.

KONEKSI DENGAN MODUL 1.2 NILAI  DAN PERAN GURU PENGGERAK

Dengan memperhatikan Nilai Guru Penggerak : Berpihak pada murid, mandiri, kolaboratif, reflektif, dan inovatif. Dan Peran Guru Penggerak: menjadi pemimpin pembelajaran, menggerakkan  komunitas praktisi, mendorong kolaborasi antar guru, menjadi coach bagi guru lain, dan mewujudkan kepemimpinan murid, guru  harus mampu mewujudkan profil pelajar pancasila dengan memanfaatkan 7 aset (modal) yang dimiliki sekolah secara optimal.

Guru adalah bagian dari 7 modal atau aset utama yaitu modal manusia. Modal manusia yang dilengkapi dengan nilai guru penggerak akan mampu mejalankan perannya dengan baik, serta ditunjang oleh modal/ aset yang lainnya.

KONEKSI DENGAN MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK

Sebagai pemimpin pembelajaran guru harus memiliki harapan di masa depan/ visi yang jelas. Visi disusun dengan menggunakan paradigma Inkuiri Apresiatif (IA) dengan tahapan BAGJA.

Dalam upaya mewujudkan visi  yang diinginkan dan melakukan proses perubahan, maka diperlukan dukungan  yang digunakan sebagai 'alat' untuk mencapai tujuan. Ibarat pelari, agar dengan mudah bisa mencapai garis 'finish', maka dibutuhkan alat sewaktu pelari tersebut berlatih.

Pengelolaan sumber  daya sekolah berperan sebagai 'alat' dalam upaya membantu untuk mewujudkan visi sekolah yang berpihak kepada murid.

KONEKSI DENGAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF

Salah satu tanggung jawab guru adalah menciptakan suatu lingkungan positif, yaitu lingkungan yang terdiri dari warga sekolah yang saling mendukung, saling belajar, saling bekerja sama sehingga tercipta kebiasaan-kebiasaan baik, dari kebiasaan baik akan tumbuh menjadi karakter-karakter baik, dan akhirnya karakter-karakter baik tersebut akan membentuk budaya positif.

Untuk dapat menciptakan lingkungan positif, salah satu strategi yang perlu ditinjau kembali adalah penerapan disiplin di sekolah.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun