Non-formal: Lingkungan pelatihan atau komunitas.
Informal: Keluarga, teman, dan pengalaman sehari-hari.
8. Evaluasi Pendidikan
Evaluasi pendidikan adalah proses untuk menilai pencapaian tujuan pendidikan. Evaluasi dilakukan untuk mengukur sejauh mana peserta didik telah memahami materi, mengembangkan keterampilan, dan mengadopsi nilai yang diajarkan. Hasil evaluasi digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Evaluasi pendidikan adalah proses menilai pencapaian tujuan pendidikan. Evaluasi dilakukan untuk:
Mengukur Hasil Belajar: Mengetahui sejauh mana peserta didik memahami materi.
Meningkatkan Proses Pembelajaran: Memberikan umpan balik kepada pendidik dan peserta didik.
Menentukan Kebijakan: Sebagai dasar untuk pengembangan kurikulum atau metode.
Evaluasi dapat berbentuk tes, observasi, portofolio, atau wawancara.
Hubungan Antarunsur
Unsur-unsur pendidikan saling berinteraksi dan tidak dapat dipisahkan. Misalnya:
