Pendidikan mencakup tiga aspek penting dalam diri manusia:
Kognitif: Pengetahuan dan kemampuan berpikir.
Afektif: Sikap, nilai, dan emosi.
Psikomotorik: Keterampilan praktis dan fisik.
Berorientasi pada Perubahan Positif
Pendidikan bertujuan untuk membawa perubahan positif dalam pola pikir, sikap, dan perilaku individu. Aktivitas yang tidak menghasilkan perubahan positif atau hanya bersifat repetitif tidak masuk dalam definisi pendidikan.
Batasan Pendidikan dalam Konteks Sosial
Terikat oleh Nilai Budaya
Pendidikan selalu terikat pada nilai-nilai budaya dan norma yang berlaku dalam masyarakat. Hal ini membedakannya dari aktivitas belajar yang netral atau bebas nilai, seperti hiburan atau permainan.
Memiliki Tujuan Sosial
Selain mengembangkan individu, pendidikan juga bertujuan untuk membangun masyarakat yang lebih baik. Aktivitas yang hanya berfokus pada pengembangan individu tanpa memperhatikan kontribusi sosial sering kali dianggap tidak sepenuhnya memenuhi syarat sebagai pendidikan.
