BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
Peserta didik di SDN Cijawa sudah mulai terbiasa dengan pola hidup sehat karena pembiasaan yang dilakukan di sekolah setiap harinya. Seperti pada awal proses pelaksanaan program sarapan sehat para peserta didik masih terkadang membawa mie instan dan nasi sebagai sarapannya, lambat laun mereka membawa makanan sehat yang bergizi. Contoh lainnya pada masalah sampah, pada awalnya peserta didik belum memiliki kesadaran untuk membuang sampah pada tempatnya namun peserta didik sudah mulai sedikit demi sedikit membiasakan diri membuang sampah pada tempatnya. Pembiasaan lainnya dapat terlihat di senam sehat pada awalnya peserta didik cenderung untuk melakukan hal lain ketika senam seperti bermain, mengobrol, duduk dan bahkan berlari-larian namun setelah di bimbing, diberi arahan dan pengawasan peserta didik mulai terbiasa untuk tertib ketika senam.
Peran kepala sekolah sebagai manajer menjadi hal yang sangat dibutuhkan agar dapat merancang, melaksanakan, mengkoordinasikan serta menjalin kerja sama dengan semua stakeholder sekolah agar program ini dapat berjalan dengan lancar. Peran lain yang dibutuhkan adalah peran leader. Sebuah program yang sukses terdapat leader yang hebat didalamnya. Hal itu yang membuat semua program dapat berjalan dengan teratur dan sesuai dengan rencana. Tidak hanya kepala sekolah, peran pendidik dan semua stakeholder sekolah juga sama pentingnya untuk keberlanjutan pola hidup sehat melalui kegiatan senam sehat.
SOLUSI
Solusi yang dapat ditawarkan untuk terus menunjang pola hidup sehat peserta didik adalah dengan cara: memberikan penyuluhan kepada peserta didik mengenai pentingnya pola hidup sehat; mengadakan sosialisasi mengenai cara berpola hidup sehat dan juga pentingnya menjaga kesehatan melalui kegiatan senam di sekolah; memberikan motivasi untuk berpola hidup sehat melalui kegiatan senam di sekolah; memilih senam yang menarik dan sesuai dengan usia peserta didik; dan memberikan fasilitas yang mendukung untuk melakukan pembiasaan kegiatan senam di sekolah.
DAFTAR PUSTAKA
Anisa, N., & Ramadan, Z. H. (2021). Peran Kepala Sekolah dan Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2263-2269.
Dermawan, D. (2012). Buku Ajar Keperawatan Komunitas Edisi 1.
Indah Prasetyawati Tri Purnama Sari. (2013). Pendidikan Kesehatan Sekolah Sebagai Proses Perubahan Perilaku Siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia., 9(2).
