Emiliyana. (2010). Peranan Permainan Tradisional Gobag Sodor dalam Pengembangan Aspek Motorik dan Kognitif Anak TK Pilangsari 1 Gesi
Sragen. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Khasanah. (2011). Permainan Tradisional sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian PAUDIA, 1 (1), 91-105.
Miller. (2011). Theories of Developmental Psychology Fifth Edition. New York: Worth Publishers.
Novitasari. (2016). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal PAUD Teratai, 5 (3), 182-186.
Nugroho. (2007). Permainan Tradisional Anak-Anak sebagai Sumber Ide dalam Penciptaan Karya Seni Grafis. Skripsi. Surakarta: Universitas Sebelas
Maret.
Purwaningsih. (2006). Permainan Tradisional Anak: Salah Satu Khasanah Budaya yang Perlu Dilestarikan. JANTRA, 1 (1), 40-46.
Santrock. (2014). A Topical Approach to Life-Span Development Seventh Edition. New York: Mc-Graw Hill Education.
Seriati. (2010). Permainan Tradisional Jawa Gerak dan Lagu untuk Menstimulasi Keterampilan Sosial Anak Usia Dini. Yogyakarta: Universitas Negeri
Yogyakarta.
Siagawati, et al. (2007). Mengungkap Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Permainan Gobag Sodor. Indigenous, Journal Ilmiah Berskala Psikologi,
9 (1), 83-95.
Tim Internet Sehat. (2015). http://internetsehat.id/2015/01/rata-rata- dua-jam- dihabiskan-anak- anak-untuk- main-game/. Diakses pada hari Sabtu, 16 Desember 2017 pukul 18.56 WIB.
Tim Viva. (2016). http://www.viva.co.id/digital/digilife/838794-data- internet- indonesia-pengguna- anak-anak- mengejutkan. Diakses pada hari Sabtu, 16 Desember 2017 pada pukul 17.27 WIB.
