Kelapa Kampit SMK: Sertifikasi Menuju Kompeten

Dok Nuansa Cipta Samudra Consult. 

Hal ini disadari mengingat pentingnya peran Asesor dalam pelaksanaan uji sertifikasi, sekaligus menjadi personil inti dalam LSP. Oleh karenanya para asesor harus menjaga integritas agar dapat melahirkan tenaga kerja konstruksi yang berkualitas demi menjaga hasil pembangunan infrastruktur. Tidak hanya itu, dukungan dari sektor pendidikan seperti SMK, Politeknik, Perguruan Tinggi, Balai Latihan Kerja (BLK) serta LSP bidang konstruksi dalam pelaksanaan  uji sertifikasi sangatlah signifikan dalam melahirkan tenaga kerja konstruksi yang bersertifikat. 

Dokumentasi RF

Tugas besar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Vokasi adalah:

1.  Meningkatkan probabilitas keterserapan alumni dan lulusan

2. Menggambar desain (road map) vokasi agar relate dan bermanfaat bagi dunia kerja

3. Membangun komunitas belajar vokasi yang aspiratif, komunikatif serta sehat lahir & bathin

Model relevansi pendidikan vokasi dengan dunia kerja adalah kerangka kerja yang menggambarkan bagaimana pendidikan vokasi dapat menjadi relevan dan bermanfaat bagi dunia kerja," ungkap Sulistio, "Model ini menunjukkan hubungan erat antara kurikulum pendidikan vokasi dengan kebutuhan dan tuntutan dunia kerja," tuturnya.

Dokumentasi Rachmat Fuadi

Review dan Feelling Good kurikulum SMK akan memantopkan model kesesuaian dan keterikatan (link and match) dengan dunia kerja. Merancang Kurikulum Vokasi memiliki orientasi pada penggabungan antara instruction dan construction sehingga pendekatan konstruktivisme melaui tahapan dan fase pembelajaran vokasi di sekolah ataupun praktik baik (real experience) bersama industri serta berorientasi pada hasil proses pembelajaran berkelanjutan melalui proses SMK sama dengan Sertifikasi Menuju Kompeten.