Pendidikan Aqidah dan Akhlak Menurut Perspektif Al Qur'an

5. Metode I'tibar (Peneladanan): Menjadikan Rasulullah SAW sebagai contoh dan teladan terbaik (QS. Al-Ahzab: 21).

Implementasi Pendidikan Aqidah Akhlak dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Karakter

Implementasi pendidikan aqidah akhlak dalam meningkatkan karakter peserta didik melibatkan penyampaian ajaran moral secara efektif dan berulang-ulang. Penanaman nilai-nilai karakter dilakukan secara kontinyu dan perlahan-lahan, dengan pendekatan kebersamaan dan kekeluargaan. Penilaian dilakukan dalam ranah kognitif dan afektif, serta menggunakan metode yang tepat seperti cerita teladan dan imajinasi (Suhardoko, 2018).

Kesimpulan

Pendidikan akhlak dan aqidah dalam Islam adalah proses yang komprehensif yang melibatkan penanaman nilai-nilai moral dan keyakinan yang mendalam. Dengan dasar yang kuat dari Al-Qur'an dan As-sunnah, pendidikan ini berperan penting dalam membentuk individu yang berakhlak mulia dan beriman kokoh. Melalui berbagai metode seperti hikmah, kisah, tadabbur, amr ma'ruf, dan peneladanan, pendidikan ini diharapkan mampu meningkatkan karakter dan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari. Implementasi yang berkesinambungan dan tepat dari pendidikan aqidah dan akhlak tidak hanya berkontribusi pada kebahagiaan individu di dunia dan akhirat tetapi juga pada terciptanya masyarakat yang lebih baik dan harmonis.