RPP Pembelajaran Fikih SD/MI Kelas IV Semester 2/Genap

COLLABORATION (KERJASAMA)

• Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Pengertian, ketentuan, dan tata cara pelaksanaan salat idain

COMMUNICATION (BERKOMUNIKASI)

• Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan

CREATIVITY (KREATIVITAS)

• Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Pengertian, ketentuan, dan tata cara pelaksanaan salat idain . Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

• Penutup (15 menit)

1.

Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

2.

Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

3

Guru memberikan beberapa pertanyaan (review) materi terkait Pengertian, ketentuan, dan tata cara pelaksanaan salat idain

4

Guru menyinggung materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya