3. mengetahui ide-ide yang penting
4. melihat susunan organisasi (bahan) bacaan
5. memperoleh minata atau perhatian terhadap bacaan
6. memudahkan mengingatlebih banhyak dan memahami lebih mudah
Langkah 2: Q-Question
Diajukan secara bersamaan pada saat survei, mengajukan pertanyaan sebanyak-banyaknya mengenai isi bacaan tersebut yang terkait dengan judul, bab, dan subab atau subjudul.
Langkah 3: R-Read
Membaca dilakukan pada langkah ketiga untuk menguasai bacaan, yaitu dengan membaca secara kritis. Mencari jawaban-jawaban atas pertanyaan yang muncul sehubungan dengan topic bacaan.
Dua hal yang harus dihindari pertama jangan membuat catatan dan yang kedua jangan membuat tanda-tanda seperti garis bawah pada kata maupun frase tertentu
Langkah 4:R-Recite atau Recall
Berhenti sejenak untuk menjawab pertanyaan penting dari bagian atau bab tersebut
