Mencapai Kesetaraan Gender dan Memberdayakan Kaum Perempuan

Isu perempuan masih menjadi prioritas kedua. 

Memberikan penekanan kembali terhadap penguatan perspektif gender dalam pembangunan masih sangat relevan. Upaya 2 mendorong pemberdayaan perempuan guna mendukung tercapainya SDGs, utamanya tujuan ke-5, yaitu kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan bagi semua umur, menjadi kebutuhan yang tidak dapat dihindarkan. Kebutuhan praktis membantu perempuan untuk survive, sedangkan kebutuhan strategis membantu membangun gender equality. 

Pendekatan atas kesadaran bahwa perempuan dan laki-laki memiliki cara yang berbeda untuk berpartisipasi dalam pembangunan. Oleh karena itu, gender needs assessment pun menjadi penting untuk mengidentifikasi kebutuhan apa yang perlu ditekankan ketika kita melakukan intervensi dalam pembangunan. Pendekatan di atas, dengan demikian, memudahkan kita mengintegrasikan penajaman perspektif gender dan pemberdayaan perempuan di dalam desain pembangunan. 

Kesimpulan 

Kita tidak bisa mengartikan bahwa semua kebijakan, intervensi, program pembangunan dan pelayanan publik memiliki implikasi gender. 

Dengan merujuk pada tujuan ke-5 SDGs, kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan bagi semua umur dapat lebih lugas lagi dipromosikan dalam kebijakan dan pembangunan. 

Di sisi lain, dalam hal pembangunan, respon yang diberikan terhadap kenyataan berbedanya laki-laki dan perempuan, bahkan antara sesama laki-laki dan perempuan beragam untuk mengidentifikasi relasi gender dan dampaknya bagi laki-laki dan perempuan, serta bagaimana kita mendesain program dan kebijakan yang responsif terhadap kebutuhan spesifik laki-laki dan perempuan. 

Dengan demikian, pentingnya mengidentifikasi dinamika sosial, supaya pemberdayaan perempuan dapat sesuai dengan konteks mengenali kebutuhan spesifik dengan tetap hati-hati bahwa sangat beragam karena relasi gender dan pola hubungan kekuasan berbeda di satu konteks dengan konteks yang lainnya 

Daftar Pustaka 

Sumar, W. W. T. (2015). Implementasi kesetaraan gender dalam bidang pendidikan. Jurnal Musawa IAIN Palu, 7(1), 158–182. Prasetyawati, N. (2018). Perspektif Gender dalam Pembangunan Nasional Indonesia. IPTEK Journal of Proceedings Series, 5, 53–60. Hubeis, A. V. S. (2011). Pemberdayaan perempuan dari masa ke masa. PT Penerbit IPB Press.