Tuntutan ini memaksa guru untuk terus berkembang sebagai inovator dalam mengembangkan metode pembelajaran. Guru saat ini harus mampu menjadi agen perubahan dalam pendidikan, mengadopsi metode dan teknologi baru guna meningkatkan kualitas pembelajaran. Namun, yang paling penting dalam peran seorang guru adalah menjadi contoh bagi siswa dalam hal etika, moral, dan sikap, serta membantu membentuk karakter positif, terutama dalam menghadapi pengaruh teknologi dan budaya asing yang begitu mudah mempengaruhi pembentukan karakter siswa.
Guru dan tantangannya
Saat ini, peran seorang guru juga dihadapkan pada beragam tantangan yang berbeda dengan masa penjajahan. Pendidikan telah mengalami pergeseran signifikan, terutama dalam integrasi teknologi dan digitalisasi dalam proses pembelajaran. Guru tidak hanya perlu mengajar, tetapi juga harus memahami serta mengadopsi teknologi sebagai alat bantuuefektif dalam mengajar. Menurut Sudjana (2017), teknologi telah menjadi faktor penting dalam pendidikan modern, sehingga guru perlu mengikuti perkembangan tersebut untuk tetap relevan dalam memberikan pembelajaran yang berkualitas.
Namun, kesenjangan dalam aksesibilitas dan kualitas pendidikan masih menjadi masalah di beberapa daerah atau kelompok masyarakat. Hal ini menjadi tantangan serius yang harus diatasi agar semua anak dapat mendapatkan pendidikan yang layak. Menurut data yang dihimpun oleh UNESCO (2020), terdapat ketidaksetaraan pendidikan yang masih signifikan di beberapa negara, khususnya di daerah pedalaman dan daerah miskin. Oleh karena itu, guru memiliki peran penting dalam membantu mengatasi kesenjangan ini dengan memberikan pendidikan yang berkualitas kepada semua anak tanpa memandang latar belakang sosial atau geografis.
Perubahan kurikulum dan tuntutan untuk memiliki kurikulum yang lebih adaptif juga menjadi salah satu tantangan yang dihadapi oleh guru. Kurikulum terus mengalami perubahan sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat. Hal ini mengharuskan guru untuk terus meningkatkan kompetensinya agar dapat mengajar sesuai dengan tuntutan kurikulum yang baru.
Selain itu, kesejahteraan ekonomi dan sosial guru juga merupakan isu yang penting. Kesejahteraan guru yang kurang baik dapat berdampak negatif pada motivasi dan kualitas pengajaran mereka. Menurut penelitian oleh Hidayat (2018), kesejahteraan guru memiliki hubungan yang signifikan dengan kinerja mereka dalam mengajar. Oleh karena itu, perl pendidikan u ada upaya dari pemerintah dan institusi untuk meningkatkan kesejahteraan guru agar mereka dapat memberikan pengajaran yang lebih baik kepada generasi muda.
Melalui upaya Bersama, baik pemerintah dan juga masyarakat dalam mengatasi tantangan ini, peran guru sebagai pendidik dan pembentuk karakter akan semakin terpenuhi, dan pendidikan akan terus berkontribusi pada pembangunan masyarakat dan negara dalam mengisi kemerdekaan.
