Kegiatan PJBL ini tidak akan mungkin terselesaikan tanpa dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada para pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuan, antara lain:
Drs. Syarif Ali, M.Si.,CHRP, Kami mengucapkan terima kasih telah memberikan masukan, kritik, dan saran yang konstruktif selama proses kegiatan PJBL. Bimbingan ini sangat membantu dalam meningkatkan kualitas kegiatan dan penulisan artikel.
Kampung Pancoran Buntu 2, Terima kasih kepada koordinator dan seluruh warga Kampung Pancoran Buntu 2 yang telah bersedia menjadi subjek kegiatan ini. Partisipasi aktif dan kerjasama dari para penduduk, khususnya anak-anak sangat berarti bagi keberhasilan kegiatan PJBL ini.
Kami berharap hasil kegiatan PJBL ini dapat memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi peningkatan literasi dan minat baca anak-anak di Indonesia, serta menjadi inspirasi bagi penelitian dan program serupa di masa depan.
Referensi
Anugrah, W. D., Arina Faila Saufa, & Irnadianis, H. (2022). PERAN POJOK BACA DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA MASYARAKAT DUSUN NGRANCAH. Jurnal Pustaka Budaya, 9(2), 93–98. https://doi.org/10.31849/pb.v9i2.8859
Latifah, L., & Rahmawati, F. P. (2022). Penerapan Program CALISTUNG untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Siswa Kelas Rendah di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 5021–5029. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.3003
Manurung, N. T. N., Pratiwi, A. E., & Hidayah, A. S. (2023). Peningkatan Minat Baca dan Literasi Anak-anak Sekolah Dasar Melalui Program Pojok Baca di SDN 040527 Bersama Mahasiswa KKN UINSU 108 di Desa Tiga Panah kec.Tiga Panah Kab.Karo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 4.
Puspasari, I., & Dafit, F. (2021). Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(3), 1390–1400. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.939
