Metode
Kegiatan PJBL ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif untuk mendapatkan gambaran yang komprehensif tentang peningkatan literasi dan minat baca anak-anak di Kampung Pancoran Buntu 2 melalui kegiatan sosialisasi. Tahapan metode yang kami lakukan yaitu:
- Melakukan koordinasi dengan pihak Kampung Pancoran Buntu 2 untuk mendapatkan izin dan dukungan bagi pelaksanaan sosialisasi.
- Melaksanakan kegiatan sosialisasi literasi di Kampung Pancoran Buntu 2 yang dihadiri oleh 39 anak-anak selama 1 setengah jam. Kegiatan ini meliputi doa dan pengenalan anggota, sesi membaca, ice breaking, sesi menulis, wawancara dengan koordinator kampung pancoran buntu 2 dan penutupan.
Hasil Kegiatan dan PembahasanÂ
Sehubungan dengan adanya isu tersebut, kami memutuskan untuk mengambil peran aktif dengan melakukan sosialisasi membaca dan menulis. Tujuan utama dari sosialisasi yang kami lakukan adalah untuk meningkatkan minat baca dan literasi anak-anak di Indonesia, dalam hal ini, lebih spesifik anak-anak di Kampung Pancoran Buntu 2 yang sebagian dari mereka bahkan belum bersekolah dan belum mampu untuk mengakses serta mengenyam pendidikan formal.
Sebelum melakukan sosialisasi, kami terlebih dahulu telah berkoordinasi dan mengajukan beberapa pertanyaan kepada Pak Andre, yang merupakan salah satu warga di Kampung Pancoran Buntu 2 sekaligus koordinator yang membantu kami dalam mengumpulkan anak-anak sebagai target audience utama kami dalam melakukan sosialisasi.
Dari pertanyaan yang sudah kami ajukan, kami dapat menarik kesimpulan bahwa kurang lebih sebanyak 30% anak anak di Kampung Pancoran Buntu 2 belum bisa menulis dan membaca karena keadaan ekonomi yang sulit yang menyebabkan mereka terpaksa putus sekolah. Bahkan, Pak Andre juga sempat mengatakan bahwa sebagian dari mereka yang tidak bersekolah, belajar dengan hanya mengandalkan mahasiswa-mahasiswi yang datang untuk melakukan sosialisasi pendidikan saja.
Hal ini sejalan dengan fakta yang kami temukan di lapangan saat melakukan sesi belajar, yakni banyak sekali anak-anak di Kampung Pancoran Buntu 2 yang belum bisa menulis dan membaca di usia mereka yang rata-rata sudah seharusnya berada di bangku Sekolah Dasar dan mendapatkan pembelajaran formal dari institusi-institusi pendidikan yang ada.
Kegiatan sosialisasi yang kami lakukan di Kampung Pancoran Buntu 2 pada hari Jumat, 24 Mei 2024 itu disambut dengan sangat baik dan antusias oleh anak-anak yang sudah siap belajar menulis dan membaca dengan kami. Sebanyak 30-40 anak-anak Kampung Pancoran Buntu 2 yang mayoritas berusia 3-10 tahun menjadi peserta sosialisasi kami dan turut mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir acara.
Selama proses sosialisasi, kami membagi kelompok menjadi dua tim yakni tim membaca dan tim menulis dan kemudian mulai memberikan pembelajaran yang sebelumnya telah kami siapkan. Tim menulis melakukan kegiatan sosialisasi dengan mengarahkan anak-anak yang mengikuti kegiatan ini untuk mengikuti pola abjad a-z dari bahan ajar yang telah kami bagikan. Sedangkan, tim membaca memberikan arahan kepada anak-anak dengan mulai mengenalkan abjad a–z hingga mencoba bersama-sama untuk membaca beberapa kata dan kalimat dari bahan ajar yang telah kami bagikan.
Di pertengahan kegiatan kami juga sempat melakukan selingan games lengkap dengan pemberian hadiah dalam bentuk perlengkapan alat tulis yang diharapkan dapat membantu mereka untuk lebih semangat dalam belajar dan berlatih membaca maupun menulis.
Anak-anak di Kampung Pancoran Buntu 2 mengikuti sesi belajar dengan serius dan aktif. Kami senang untuk melihat bahwa mereka antusias dan serius untuk belajar menulis dan membaca dengan kami. Terlebih saat di akhir, kami menyadari bahwa mereka mulai dapat mengetahui dan menghafal  abjad a-z hingga menulis dan membaca beberapa kalimat yang sebelumnya mereka tidak tahu bagaimana cara menulis dan membacanya.
