Namun, guru diharapkan dapat menggunakan berbagai pendekatan belajar sehingga sebagian besar murid dapat menemukan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan mereka
Meskipun pembelajaran berdiferensiasi bukanlah gagasan yang baru, namun untuk banyak guru-guru, terutama yang terbiasa dengan pedagogi tradisional, implementasi pembelajaran berdiferensiasi mungkin awalnya tidak mudah. Diperlukan perubahan cara pandang dalam melihat proses pembelajaran. Bahkan untuk guru yang memiliki cara pikir atau wawasan terbuka yakin pembelajaran berdiferensiasi akan bermanfaat. Guru-guru seperti ini perlu didukung dalam praktek penerapannya. Oleh karena itu peran kepemimpinan sekolah menjadi sangat penting.
Contoh rencana RPP - Berdiferensiasi
https://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/rpp/rpp-berdiferensiasi-persamaan-lingkaran-xi/
https://guru.kemdikbud.go.id/bukti-karya/pdf/78428
Terimakasih ^^
tergerak, Bergerak dan Menggerakkan.
Wassalamu'alaikum Wr Wb
"Hanya ada satu bukti dari kemampuan yaitu Tindakan" (Marie Ebner -- Eschenbach)
