Siswa Pancasila dapat secara mandiri mengatur pikiran, perasaan, dan perilakunya untuk mencapai tujuan pembelajaran dan pengembangan pribadi dalam bidang akademik dan nonakademik. Bahkan jika mereka menghadapi permasalahan sewaktu belajar, mereka tidak mudah menyerah dan berupaya menemukan strategi dan metode yang lebih baik untuk membantu mereka mencapai tujuan.
Selain itu, kurikulum merdeka menyediakan tiga pilihan implementasi kurikulum merdeka secara mandiri yakni : Mandiri belajar (satuan pendidikan menggunakan struktur kurikulum 2013 dalam mengembangkan kurikulum satuan pendidikannya dan menerapkan beberapa prinsip kurikulum merdeka dalam melaksanakan pembelajaran dan asesmen), Mandiri berubah (satuan pendidikan menggunakan struktur kurikulum merdeka dalam mengembangkan kurikulum satuan pendidikannya dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum merdeka dalam melaksanakan pembelajaran dan asesmen), Mandiri berbagi (satuan pendidikan menggunakan struktur kurikulum merdeka dalam mengembangkan kurikulum satuan pendidikannya dan menerapkan prinsip-prinsip kurikulum merdeka dalam melaksanakan pembelajaran dan asesmen, dengan komitmen untuk membagikan praktik-praktik baiknya kepada satuan pendidikan lain).
Peran Kurikulum Merdeka
Meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia
Salah satu harapan dari kurikulum merdeka adalah dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memberikan kebebasan kepada peserta didik dalam memilih mata pelajaran, diharapkan mereka dapat lebih termotivasi dalam proses belajar-mengajar. Selain itu, kurikulum merdeka juga mendorong pengembangan keterampilan generik, seperti kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi, yang menjadi penting dalam dunia kerja.
Mempersempit kesenjangan pendidikan
Salah satu permasalahan dalam sistem pendidikan Indonesia adalah kesenjangan pendidikan antara perkotaan dan pedesaan. Program studi mandiri dapat menjadi solusi untuk menutup kesenjangan pendidikan tersebut. Dengan kebebasan memilih mata pelajaran, siswa di pedesaan dapat mengakses mata kuliah yang sama dengan siswa di perkotaan.
Memperbaiki ketidakadilan pendidikan
Ketidakadilan pendidikan juga menjadi perhatian utama dalam pengembangan kurikulum mandiri. Program mandiri memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh mahasiswa untuk mengembangkan minat dan bakatnya. Dengan cara ini, kami berharap seluruh siswa dapat menikmati manfaat pendidikan yang berkualitas. Singkatnya, program mandiri merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memberikan kebebasan kepada siswa, diharapkan mereka akan lebih termotivasi dan aktif dalam belajar. Selain itu, program penelitian independen juga dapat mengatasi masalah kesenjangan pendidikan dan ketidakadilan dalam sistem pendidikan.
Melaksanakan program pendidikan mandiri
Pemerintah Indonesia telah melaksanakan program pendidikan mandiri mulai dari SD hingga SMA. Program ini diharapkan dapat memberikan lebih banyak kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan minat dan bakatnya. Program mandiri ini juga mendorong penggunaan metode pembelajaran kreatif yang berbeda, seperti pembelajaran berbasis proyek, kolaborasi, dan penelitian.
