Apabila dari usia 1 tahun kita sudh menstimulus kemandirian anak, maka saat anak-anak memasuki usia sekolah dia akan menjadi pembelajar mandiri.
Kemandirian yang diajarkan:
- Ajari untuk mandi sendiri
- Ajari mengenakan pakaian sendiri
- Mengancingkan baju dan menaikkan resleting
- Memakai sepatu bertali
- Menggunakan pisau untuk memotong makanan yang lembut
- Menggunakan gunting
- Ajarkan untuk mengerjakan tugas sekolah atau PR sendiri (orang tua hanya membimbing)
- Di kelas guru membiasakan anak untuk berani tampil di depan kelas
- Diajarkan untuk menjadi pemimpin, misal memimpin barisan, doa, dll
Faktor apa saja yang mempengaruhi?
Lingkungan. Lingkungan keluarga dan masyarakat akan membentuk kepribadian anak. Artinya bagaimana lingkungan memberikan stimulus kepada anak. Apabila anak mendapatkan stimulus yang terarah akan lebih cepat mandiri.
Pola asuh. Penanaman nilai-nilai kemandirian bagi anak dengan diberi kesempatan dan dukungan
Pendidikan/ sekolah. Sistem pendidikan yang menekankan reward dan kompetisi positif akan melancarkan perkembangan kemandirian anak, sebaliknya apabila menekankan sanksi akan menghambat kemandirian anak.
Intelegensi. Berpengaruh terhadap proses penentuan sikap, pengambilan keputusan dan penyelesaian masalah.
Pesan untuk para orang tua
"Didiklah anak untuk mandiri sejak kecil dan latih mereka untuk selalu bertanggung jawab terhadap apa yang dilakukannya karena apabila Orang tua yang selalu memanjakan anak, selalu menolong kesulitan anak, memudahkan segala urusannya, selalu menuruti apa yang diinginkan anak maka bersiap-siaplah kelak akan menuai anak yang tidak berdaya. "
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
