Pragmatisme dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Indonesia

 Referensi

 

Keraf A, S. (1987). Pragmatisme Menurut William James. Yogyakarta: Kanisius.

Wasitohadi, W. (2014). HAKEKAT PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF JOHN DEWEY Tinjauan Teoritis. Satya Widya, 30(1), 4961.https://doi.org/10.24246/j.sw.2014.v30.i1.p49-61

Thaib Razali. (2018). Pragmatisme: Konsep Utilitas Dalam Pendidikan.Intelektualitas, 4(1), 9

Mulyasana, D. (2011). Pendidikan bermutu dan berdaya saing. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Kazhim, M. N. (2011). Sukses Mendidik Anak Tanpa Kekerasan. Sebuah Konsep

Pendidikan Anak yang Ideal & Seimbang. Solo: Pustaka Arafah.

Samani, M. & Hariyanto. (2011). Konsep dan model pendidikan karakter.Bandung: Remaja Rosdakarya.

Noor, R. M. (2012). The hidden curriculum. Membangun karekter melalui kegiatan ekstrakurikuler. Yogyakarta: Pedagogja.

Mulyasa, H. E. (2011). Manajemen pendidikan karakter. Jakarta: Bumi Aksara.

Dakir, H. (2010). Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Rineka Cipta.