Subjek kegiatan saya adalah adalah 25 siswa dari kelas 5B di SD Negeri 138 Gegerkalong Girang. Metode pembelajaran yang digunakan adalah menjelaskan secara mendalam mengenai undak usuk basa. Tingkat pemahaman siswa dibagi menjadi tiga tahap. Pertama, siswa diberikan pre-test yang berisikan 10 soal pilihan ganda untuk mengetahui pemahaman awal mereka mengenai undak usuk basa.Â
Pada tahap kedua, dijelaskan mengenai undak usuk basa sebagai berikut. 1) Pengertian Undak Usuk Basa; 2) Tingkatan dalam Undak Usuk Basa beserta pengertian dan contoh kalimatnya; 3) Membagikan tabel yang berisi tentang basa Sunda lemes, basa Sunda loma, dan basa Sunda kasar. Pada tahap ketiga, post-test diberikan kembali 10 soal pilihan ganda kepada siswa untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan terhadap pemahaman siswa mengenai undak usuk basa.
Pemberian edukasi mengenai undak usuk basa kepada siswa sekolah dasar melalui pengajaran berupa penjelasan mendalam secara langsung merupakan kegiatan yang memang penting, dikarnakan sebelum mereka mengerti mengenai undak usuk basa, mereka hanya menggunakan bahasa Sunda sesuai dengan apa yang mereka dengar di lingkungan sekitar.Â
Hal tersebut dapat dilihat pada hasil presentase pre-test. Tetapi setelah diberikan edukasi mengenai undak usuk basa, hasil presentase post-test mereka mengalami kenaikan. Saya berharap para siswa dapat mengimplikasikan penggunaan undak usuk basa berdasarkan dengan siapa mereka berbicara.Â
Saya berharap pula, dengan diberikannya edukasi mengenai undak usuk basa, para siswa bisa menjadi lebih sopan ketika mereka berkomunikasi dengan orang tua, dan juga mereka dapat menyesuaikan untuk berkomunikasi dengan yang berusia sama dengan mereka.
