Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Aplikasi Canva

proses tersebut?

Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan dirasa hasilnya efektif dan dapat dilihat dari :

Setelah menyelesaikan kegiatan praktik pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning, pendekatan Saintifik-TPACK dan penggunaan media pembelajaran canva, dampak dari praktik pembelajaran ini memberikan hasil yang efektif. Hal tersebut terlihat dari :

Peserta didik lebih aktif dalam berdiskusi dan menyampaikan pendapat yang termasuk masalah lembaga-lembaga sosial.

Pemilihan model pembelajaran Project Based Learning sangat meningkatkan aktifitas peserta didik dan kemampuan berpikir kritis sehingga pembelajaran berpusat pada peserta didik dan motivasi belejar juga ikut meningkat.

Terjalin kerjasama yang baik antar peserta didik

Desain kegiatan yang berpusat pada peserta didik sangat meningkatkan keaktifan dan kreatifitas peserta didik saat proses pembelajaran sehingga termotivasi untuk belajar

Dapat disimpulkan bahwa faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan dari kemampuan guru mengelola pembelajaran berdasarkan penguasaan terhadap media, model dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang sudah dibuat.

Pembelajaran yang bisa diambil dari proses dan kegiatan yang sudah guru lakukan adalah penggunaan media, model dan inovasi pembelajaran sebagai upaya perwujudan pembelajaran bermakna bagi peserta didik telah mampu mengembangkan kreativitas guru sehingga proses belajar mengajar sesuai dengan yang diharapkan.