Jika terdapat kebutuhan pada keterampilan pengelolaan kelas, pelatihan soft skills bisa diutamakan.
4. Perencanaan Strategis untuk Pelatihan Guru
Institusi pendidikan dapat menggunakan hasil analisis ini untuk menyusun program pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan, seperti:
Pelatihan Berbasis Data: Menyesuaikan kurikulum pelatihan dengan hasil evaluasi kinerja guru.
Penggunaan Teknologi Modern: Menyediakan pelatihan teknologi pendidikan seperti AR/VR, sistem manajemen pembelajaran (LMS), atau analitik pembelajaran.
5. Pemantauan dan Umpan Balik
Setelah pelatihan diberikan, data baru yang dihasilkan akan dimasukkan kembali ke gudang data untuk:
Memantau Efektivitas Pelatihan: Analisis apakah keterampilan guru meningkat setelah pelatihan.
Menyesuaikan Program Pelatihan Selanjutnya: Perbaikan atau pengembangan kurikulum pelatihan berdasarkan umpan balik dari data terbaru.
Dengan demikian, pemanfaatan gudang data dalam pemantauan tren keterampilan membantu menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih adaptif, berbasis bukti, dan efektif untuk mendukung kemajuan pendidikan.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
