Sebagai seorang guru saya mempunyai tanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran ini secara efektif dengan menggunakan metode, media dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dan hasi belajar siswa dapat tercapai sesuai dengan yang diharapkan.
TANTANGAN : Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat?
Tantangan yang dihadapi dalam mencapai tujuan yaitu :
- Pemilihan media pembelajaran yang tepat dan menarik.
- Pemilihan metode pembelajaran yang variatif sehingga siswa merasa tertarik dan antusias dalam mengikuti pembelajaran.
- Pemilihan model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik materi pelajaran dan karakteristik siswa.
- Kesiapan perserta didik dalam proses pembelajaran.
- Kemampuan peserta didik dalam memahami materi yang disajikan.
- Keaktifan peserta didik dalam pembelajaran mandiri atau kelompok saat proses pembelajaran
- Pemanfaatan TPACK yang masih belum maksimal.
- Pembelajaran yang HOTS
- Masih kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran yang tersedia di sekolah.
Dilihat dari tantangan tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi yaitu  dari sisi kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional sedangkan dari sisi peserta didik adalah motivasi belajar yang rendah.
Â
Yang terlibat dalam menghadapi tantangan tersebut adalah :
- Guru, sebagai fasilitator.
- Siswa, sebagai subjek pembelajaran.
- Dosen dan guru pamong sebagai pembimbing dalam proses pelaksanakan PPL.
- Kepala Sekolah, sebagai penyedia sumber daya.
AKSI : meliputi Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini.
pelaksanaan Aksi menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL), adapun Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh guru dalam menghadapi tantangan tersebut yaitu :
1. Â Pemilihan Media Pembelajaran
a. Â Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan media pembelajaran adalah dengan memilih media pembelajaran yang dirasa tepat dan sesuai dengan materi pelajaran juga sesuai karakteristik siswa, selain itu guru juga bisa memilih media pembelajaran yang dikuasainya baik dalam pembuatan dan juga pengoperasian. Disini guru memilih media pembelajaran video, Slide PPT dan kamera smartpone.
b. Â Proses pembuatan media ini dimulai dari mempelajari dan memperdalam materi yang akan dibuat medianya melalui sumber dari ebook, website, youtube dan buku pegangan siswa, kemudian guru merancang desain media pembelajaran yang mudah dimengerti oleh siswa.
