Supaya tindakan aksi nyata menjadi lebih terarah sesuai dengan tujuan yang sudah dibuat, maka saya akan melakukan hal-hal sebagai berikut:
1. Melakukan perencanaan
Dalam hal ini saya akan membuat perencanaan kegiatan yang akan saya lakukan dalam tindakan aksi nyata ini supaya tetap berada pada jalur yang sesuai dengan tujuan yang akan capai.
Supaya apa yang saya lakukan dalam tindakan aksi nyata ini diketahui oleh kepala sekolah, maka saya perlu mengkomunikasikan perencanaan ini kepada kepala sekolah. Hal ini juga saya lakukan untuk mendapat masukan dari kepala sekolah terhadap perencanaan yang saya buat.
Saya melakukan revisi perencanaan berdasarkan hasil konsultasi dengan kepala sekolah, hal ini saya lakukan untuk menghasilkan perencanaan yang lebih baik.
Dalam melaksanakan tindakan aksi nyata sesuai dengan apa yang sudah direncanakan, yaitu:
a. Mengkomunikasikan kegiatan tindakan aksi nyata kepada wali kelas
Dalam memberikan layanan BK, saya akan terus berkolaborasi dengan wali kelas maka komunikasi yang baik sangat diperlukan, termasuk tindakan aksi nyata yang akan saya lakukan. Saya berdiskusi mengenai rencana kegiatan kesepakatan kelas yang akan dilaksanakan seperti bagaimana jalannya kegiatan kesepakatan kelas, media yang akan digunakan, peran wali kelas dan guru BK yang akan dilakukan dalam kesepakatan kelas.
b. Mengikuti kegiatan kesepakatan kelas bersama wali kelas dan siswa
Saya meminta izin kepada wali kelas untuk mengikuti kegiatan kesepakatan kelas, hal ini saya lakukan untuk mengetahui jalannya proses kesepakatan kelas dan hasilnya. Saya juga meminta kepada wali kelas untuk mengenalkan saya sebagai guru BK yang nantinya akan membantu siswa dalam mengembangkan potensinya melalui layanan BK, termasuk juga saya akan mengontrol perilaku siswa.
c. Melakukan kolaborasi dengan wali kelas untuk mengontrol perilaku siswa
Setelah kegiatan kesepakatan kelas selesai dibuat, maka saya akan berkolaborasi dengan wali kelas untuk mengontrol perilaku siswa. Setiap 2 minggu sekali saya melakukan pertemuan rutin dengan  wali kelas untuk mendiskusikan perkembangan siswa dan membuat laporannya. Namun, jika ada hal-hal yang mendesak mengenai siswa, tidak menutup kemungkinan untuk melakukan kolaborasi di luar dari jadwal yang sudah ditentukan.
d. Melakukan layanan BK
Dalam hal ini saya memberikan layanan BK kepada siswa sesuai dengan kebutuhan mereka berdasarkan angket yang sudah saya buat. Terkait dengan budaya positif, saya juga memberikan materi secara klasikal ataupun melalui media sosial mengenai budaya positif ini supaya siswa dapat mengingat dan membiasakan diri untuk selalu menerapkan budaya positif, minimal hal-hal baik yang sudah disepakati di dalam kelas.
Selain itu, saya juga akan memberikan konseling individual untuk siswa yang kesulitan dalam melaksanakan kesepakatan kelas, melakukan kerjasama dengan orang tua melalui telepon ataupun secara langsung.
