Mohon tunggu...
P Joko Purwanto
P Joko Purwanto Mohon Tunggu... Guru - Teacher

Becoming added value for individual and institute, deeply having awareness of personal branding, being healthy in learning and growth, internal, external perspective in order to reach my vision in life, and increasingly becoming enthusiastic (passion), empathy, creative, innovative, and highly-motivated.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

10 Tip Mengawali Tahun Ajaran Baru Berdasarkan Teori Cunningsworth

2 Juli 2024   11:11 Diperbarui: 2 Juli 2024   14:05 538
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
(10. Perkenalkan Teknologi dalam Pembelajaran/Dokumen Pribadi)

Untuk memastikan kesiapan guru dalam menerapkan strategi ini, berikut adalah lima pertanyaan evaluasi diri dengan rubrik terukur:

  • Apakah saya sudah mengidentifikasi minat dan hobi siswa melalui survei atau diskusi?

 1 (Sangat tidak siap)

 2 (Tidak siap)

 3 (Cukup siap)

 4 (Siap)

 5 (Sangat siap)

  • Apakah saya telah memilih materi pembelajaran yang sesuai dengan minat siswa?

 1 (Sangat tidak siap)

 2 (Tidak siap)

 3 (Cukup siap)

 4 (Siap)

 5 (Sangat siap)

  • Apakah saya menggunakan cerita, artikel, atau video yang relevan dan menarik bagi siswa?

 1 (Sangat tidak siap)

 2 (Tidak siap)

 3 (Cukup siap)

 4 (Siap)

 5 (Sangat siap)

  • Apakah saya memasukkan topik-topik kontemporer atau kejadian aktual dalam materi pembelajaran?

 1 (Sangat tidak siap)

 2 (Tidak siap)

 3 (Cukup siap)

 4 (Siap)

 5 (Sangat siap)

  • Apakah saya sudah menyiapkan materi yang berhubungan dengan minat dan pengalaman nyata siswa?

 1 (Sangat tidak siap)

 2 (Tidak siap)

 3 (Cukup siap)

 4 (Siap)

 5 (Sangat siap)

3. Beragam Metode Pengajaran: Terapkan berbagai metode pengajaran untuk menjaga suasana kelas tetap dinamis. Campurkan metode seperti diskusi kelompok, proyek kreatif, permainan edukatif, dan presentasi untuk menarik minat siswa dan mendukung berbagai gaya belajar (Cunningsworth, 1995).

(3. Beragam Metode Pengajaran/Dokumen Pribadi)
(3. Beragam Metode Pengajaran/Dokumen Pribadi)

Menerapkan beragam metode pengajaran adalah kunci untuk menciptakan suasana kelas yang dinamis dan menarik bagi siswa. Dengan menggunakan berbagai pendekatan seperti diskusi kelompok, proyek kreatif, permainan edukatif, dan presentasi, guru dapat memenuhi berbagai gaya belajar siswa, baik itu visual, auditori, kinestetik, maupun interpersonal. 

Diskusi kelompok memungkinkan siswa berinteraksi dan belajar dari satu sama lain, sementara proyek kreatif memberi mereka kesempatan untuk mengekspresikan ide-ide mereka secara bebas dan inovatif. 

Permainan edukatif dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan membantu siswa mempelajari konsep-konsep sulit dengan cara yang lebih mudah dipahami. 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun