Mohon tunggu...
P Joko Purwanto
P Joko Purwanto Mohon Tunggu... Guru - Teacher

Becoming added value for individual and institute, deeply having awareness of personal branding, being healthy in learning and growth, internal, external perspective in order to reach my vision in life, and increasingly becoming enthusiastic (passion), empathy, creative, innovative, and highly-motivated.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Teaching Philosophy Statement Untuk Guru Merdeka Mengajar

30 Juli 2023   01:10 Diperbarui: 4 Maret 2024   14:56 1553
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
(https://bwatwood.edublogs.org/)

Guru dengan filosofi pengajaran yang jelas dan terimplementasi dengan baik sering mendapatkan pengakuan dan penghargaan dari siswa dan orang tua. Pengakuan ini meningkatkan kepuasan kerja dan memberikan rasa penghargaan atas upaya mereka dalam membimbing dan membantu siswa.

Guru yang memiliki filosofi pengajaran yang sejalan dengan nilai-nilai dan keyakinan pribadi mereka merasa lebih seimbang antara pekerjaan dan kehidupan pribadi. Mereka merasa harmonis karena pekerjaan mereka selaras dengan tujuan dan pandangan hidup mereka.

Secara keseluruhan dengan demikian dapat disimpulkan bahwa filosofi pengajaran memiliki dampak yang signifikan pada kepuasan kerja dan pemenuhan karier seorang guru sebagai pendidik. Filosofi pengajaran membantu membentuk panduan dan fokus dalam pengajaran, membantu guru menghadapi tantangan, meningkatkan motivasi, dan memperkuat perasaan kepuasan dan keberhasilan dalam karier pendidikan.

L. Cara Menyusun Teaching Philosophy Statement

Meyusun pernyataan filosofi pengajaran adalah proses penting yang memungkinkan seorang guru untuk merenungkan pandangan mereka tentang pendidikan, nilai-nilai, tujuan pengajaran, dan pendekatan yang mereka pilih dalam mengajar. Filosofi pengajaran memberikan arahan dan kerangka kerja bagi seorang guru dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi praktik pengajaran mereka. Berikut adalah langkah-langkah rinci untuk menyusun filosofi pengajaran yang kuat dan bermakna:

1. Refleksi Pribadi: Langkah pertama adalah merenungkan secara pribadi tentang pengalaman dan keyakinan Anda tentang pendidikan. Pertimbangkan pertanyaan-pertanyaan berikut:

  • Apa yang mendorong Anda menjadi seorang pendidik?
  • Apa yang Anda yakini sebagai tujuan utama pendidikan?
  • Nilai-nilai apa yang Anda yakini dan ingin diintegrasikan dalam pengajaran Anda?
  • Bagaimana Anda melihat peran Anda sebagai pendidik dalam membentuk kehidupan dan masa depan siswa?

2. Penelitian: Selanjutnya, lakukan penelitian tentang berbagai pendekatan dan teori pendidikan yang relevan. Pelajari tentang berbagai filosofi pengajaran yang telah dikemukakan oleh pendidik terkemuka dan bagaimana pendekatan ini dapat diterapkan dalam konteks kelas Anda.

3. Identifikasi Nilai-Nilai Utama: Tentukan nilai-nilai inti yang akan menjadi pondasi filosofi pengajaran Anda. Nilai-nilai ini harus mencerminkan pandangan dan keyakinan Anda tentang pendidikan. Contoh nilai-nilai termasuk inklusivitas, kolaborasi, penghargaan terhadap keberagaman, keadilan, dan pembelajaran seumur hidup.

4. Artikulasikan Tujuan Pengajaran: Jelaskan dengan jelas tujuan pengajaran Anda. Apa yang ingin Anda capai sebagai pendidik? Bagaimana Anda ingin siswa tumbuh dan berkembang sebagai hasil dari pengalaman belajar dengan Anda?

5. Gambarkan Pendekatan Pengajaran: Jelaskan pendekatan pengajaran Anda. Apakah Anda menerapkan pendekatan pembelajaran aktif? Bagaimana Anda merencanakan dan menyampaikan materi pelajaran? Bagaimana Anda mendukung siswa dalam mencapai tujuan belajar mereka?

6. Berikan Contoh Konkret: Sertakan contoh konkret dari pengajaran Anda dalam filosofi pengajaran. Ceritakan pengalaman pengajaran yang mencerminkan nilai-nilai dan pendekatan yang Anda promosikan. Ceritakan bagaimana Anda menghadapi situasi pengajaran yang menantang dan kompleks.

7. Integrasikan Bukti Pemikiran dan Refleksi: Sertakan bukti pemikiran dan refleksi Anda tentang pengajaran Anda. Jelaskan bagaimana pengalaman, penelitian, dan refleksi telah membentuk pandangan Anda tentang pendidikan dan praktik pengajaran Anda.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun